「江湖上有種說法：中國高校，TOP2的學校有兩所，但TOP5的學校有10所，TOP10的學校大概有快30所。」這種看似玩笑的結論背後，折射出的卻是中國大學排名魚龍混雜的現實。現如今，國內對於大學的綜合實力排名及教學、科研、創新能力等專項排名多達40餘種，其中專門針對民辦大學的排名近10種。伴隨著民辦高等教育規模及辦學地位的不斷提升，社會各界對於民辦大學改革發展的關注度逐年提高，各類民辦大學排行榜公布的結果，不但成為社會各界了解民辦大學辦學水平的重要途徑之一，對於一些考生家長而言，這些榜單更是成為高考志願填報時的一項重要指南。
是否需要摒棄大學排名？
長久以來，第三方大學排名引發的爭議從未停止，每年各類榜單發布之時，總會伴隨著批駁及質疑之聲。我們一邊批判著大學排名的詬病，一邊又翹首企盼著最新的排名結果，這種自相矛盾的行為像極了「看春晚時的樣子」。大學排名——真香！黑格爾曾說「存在就是合理」，大學排名之所以能夠延續至今，一定存在其現實意義和市場價值，如果徹底摒棄掉大學排名，我們又能通過何種方式去直觀判斷一所大學的好與壞呢？當然，我們必須要正視一個問題，由於評價維度、指標選取、計算方法的不同，同一所大學在不同排行榜中的差異十分懸殊。筆者先前就連續三年入選「武書連中國民辦大學綜合實力排行榜」「校友會中國民辦大學排行榜」「金平果中國民辦本科院校綜合競爭力排名」三項綜合實力排行榜的民辦大學排名情況進行統計分析，統計結果顯示，2018年同一所民辦大學在三大排行榜中差距最大的甚至達到95名。顯而易見，單純看一所大學在一個排行榜中的位次並不能完全科學、準確的了解一所民辦大學的真實水平。
大學排名到底應該怎麼看？
概況起來就是要「連續的看、綜合的看、立體的看」。所謂連續的看是指要看一所大學連續幾個年度在單一排行榜中的位次情況，從縱向維度上初步了解大學的發展勢態；綜合的看是指不要局限於單一排行榜，要橫向比較一所大學在不同榜單中的位次情況，結合不同榜單評價指標設定的側重點，綜合評價一所大學的實力水平。例如，「武書連排名」主要考察人才培養和社會研究兩個方面，「校友會排名」在此基礎上還關注大學的聲譽和社會影響，「金平果排名」注重評價大學的辦學投入及產出等方面；立體的看是指除了大學排名之外，還要廣泛搜集大學在招生、就業、教學、師資、經費、辦學條件、品牌聲譽等方面的各類信息，要多角度、全方位的了解一所大學的辦學情況。
中國頂尖的民辦大學有哪些？
基於「連續、綜合、立體」三大原則，筆者對2016-2018三年進入「武書連中國民辦大學綜合實力排名」「校友會中國民辦大學排名」「金平果民辦本科院校綜合競爭力排名」前50（占全國獨立設置的民辦大學總數近30%）的民辦大學進行統計分析，2016-2018年進入三大排行榜前五十名的民辦大學有102所之多，其中連續三年全部入選三大排行榜前五十名的民辦大學僅有22所，這22所大學基本涵蓋了中國最頂尖的民辦大學，可作為相關教育研究及考生報考時的參照依據。
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