【問題思考】
教師在辦公室發牢騷，謾罵校長，被校長從窗外聽到了，但校長沒找麻煩，該怎麼面對？
【誰工作中還沒有牢騷】
拋開教師身份，哪個行業都有人發泄不滿，也有不少人存在抱怨的情緒，只是有的人把抱怨埋在心裡，有的人說給他人聽。發牢騷沒用，除了引發更多牢騷之外，解決不了問題的。
【在辦公室發牢騷、隨意謾罵，無論針對誰，都是低素質的表現】
教師辦公室發牢騷，罵了校長，恰巧校長從窗外聽到，的確很尷尬。
一、如果這個發牢騷的老師是年輕人。
教師是一個特殊的行業，因為晉升渠道的狹窄，還有日常工作的繁瑣，一些年輕同志難免對工作安排有一些個人意見，年輕教師不同於老教師，年輕教師還有漫長的教育生涯，之所以年輕就有無限可能，也許就是因為不經意的幾句牢騷或者是說校長不好的話，恰巧被校長聽到，碰到大度的校長，他會一笑而過，如果碰見和你一樣心胸狹窄的校長，他會記著你。
雖然不當面批評你，幫不了你忙，會給你穿小鞋也說不定。你抱怨領導，本身就是一件低素質的表現，如果有不滿的，可以直接去辦公室找校長表明自己不滿的，看校長是否聽你的。不患寡而患不公，如果你的建議合理，校長一般會聽你的意見。而不應該在辦公室和一些教師來討論，發牢騷。發牢騷需謹慎，謹防「隔牆有耳」，提高自己業務能力，「三省吾身」看自己是否已經做的更好。
二、如果這個發牢騷的老師是老同志。
別怕，既然是老同志，也快退休了，該晉級的已經晉級了，剩下的也是安於現狀了。如果你發牢騷被校長聽到，放心，校長不會批評你，校長有大機率來安慰你。
首先，校長也拿你毫無辦法，你的工資也不是校長發的；
其次，校長會勸你給年輕教師傳達一些正能量，要多幫襯年輕教師；
最後，校長也希望有啥意見直接找他，而不是在辦公室發牢騷，傳播負能量。
【埋怨的話被校長聽到，這是一個雙贏的事兒】
對於提問題的這位同仁來說，他的校長沒有找老師麻煩，真的是大智慧了。
這對於老師和校長是雙贏的。
1、對教師而言。發牢騷被校長聽到，下次就會管好自己的嘴。正所謂「禍從口出」，到任何時候，少說話的人不會令人討厭，喋喋不休的人才惹人煩，因為你也不知道自己那句話就會得罪人。你不會因為一句話而討人喜歡，但是絕對可以因為一句話而「傷害」人。
2、對校長而言。老師發牢騷，不管什麼原因，自己做的肯定是有一些不盡人意的地方。進行自我剖析，反思一下老師發牢騷的原因。
【校長沒有必要取悅每一個人】
校長也不容易！說出來你或許不信，越是負責任的校長，越不容易。
當教師這麼多年，遇到幾個好校長，他們比老師更辛苦。班主任只需要管好自己的班級，科任教師只需要教好自己的這門課，如果學校是一艘船，而校長就是船長，他要想的就是讓船又快又穩地向前行駛。
學校的任何規定都不是針對一個人的，都是面向全體同志的。只要學校的一些規定是公平合理，我們又有什麼理由抱怨呢？有活一起分，有事一起做。
【反思】
「靜坐常思己過，閒談莫論人非」，背後說人閒話，都是一件不道德的事兒，有問題當面說，背後閒言碎語，保不齊聽你說話的人也背後把你的話添油加醋地傳給你要談論的人。多想想自己的日常行為，有哪些需要改善或者完善的，別覺得自己做得比別人好，要覺得自己做得還不夠好，還需要再努力一些！