大部分地區的小學，實施了下午3點放學後，家長們都感覺要「瘋」了！
因為，孩子過早放學，回到家裡，而家長自己呢，又沒有下班，只能把孩子送到比較「昂貴」的課外輔導機構中。如果家長自己輔導孩子呢，又會出現「雞飛狗跳」的情形。
為了切實解決家長們這一實際困難，某些學校，制定了措施，那就是，在下午3點放學以後，學校進行課後延時補課，象徵性地收取一定的費用。但是，對此，一部分家長卻認為：這樣收費，就是在變相收錢，如果學校不收費，我們就報名！
對這種爭議，老師們也很氣憤：憑什麼當老師的，辛辛苦苦把孩子留下來，進行延時補課，就要義務勞動呢？
老師們「憤怒」的是：
學校按時放學，家長說學校放學太早，老師太輕鬆。要是延時服務，又想要免費，估計五點都嫌早，最好是延時到晚上十點，因為有的家長要加班。但是，家長也得想想：老師是你家的保姆啊，保姆也沒有免費的！你不願意你可以不上，自願參加好嘛！想參加又想免費，世界你一個人說了算好了！最好自己教，別送學校來！還不用接送呢！家長的要求是生出娃就交給學校，等大學畢業了再領回去，這樣就滿意了。但是，現實嗎？
其實，如果學校有這種延時補課服務，學生們完全可以自願參加。一些家長私慾過重，滿腦子都是人人都要無償地為我服務。而教師稍微因為加班加點服務於學生，收一元錢，都要被冠以巧立名目多收費。設身處地想想，老師在學校安排下做這個工作，既占用了大量的休息時間，付出了大量的心血，還要擔心出了意外的問題。學校教務處可以根據每個教師的不同情況，就像正課那樣安排老師值班。同時學校領導必須考慮到萬一出現意外，如學生在這一小時內突然有病，如個別學生經常在這一小時內搗亂的處理等等。這些，都要考慮的。
家長們「質疑」的是：
雖然學校收費便宜，比外面的補課機構少多了，但是效果不好！上了幾天，孩子回到家還是要寫作業，因為一個小時，老師也不可能面面俱到，觀察所有孩子是否能完成作業，希望以後可以逐步改進，內心來說，還是支持課後延時的，學校的出發點也是為了孩子，絕對不是為了收費！但是呢，這種課後輔導只適合會自己學習的孩子，有些小學生學習成績差，作業絕大部分不會寫，每天都是在家一點點講解，在學校老師根本無暇管你寫不寫作業，寫的對不對，大部分孩子寫完作業就開始對答案，之後就完事了。長時間下去，成績會下滑，沒辦法，只能自己在家繼續熬……
對於富有爭議的以上問題，朋友，您如何看呢？