大學畢業生6月份正式畢業，找工作卻從半年前就已開始，現在正是大學生們瘋狂找工作的時候。

可是，有這麼一部分人，不用為此操心，因為他們還沒畢業就被分配了工作，而且有編制。他們就是--公費師範生。教育部通知，要求各地學校在2020年5月底前，確保90%的公費師範生通過雙向選擇落實任教學校。

在大學生就業壓力如此大的背景下，公費師範生被其他學生投來羨慕的眼光，然而，它真的有那麼好嗎？

選擇背後的真實原因

在公費師範生群體中，主要有兩個原因導致他們的選擇。一，迫於家庭的經濟壓力，來自農村的學生比例相對偏高。這樣能夠節省很多費用。二，父母的視野有限，在他們眼裡，老師是一個體面的職業。他們的家庭缺乏對世界多樣性的了解，以至於孩子的認識有局限。

然而，當他們到大城市上大學，彷佛進入了一片廣闊天地，逐漸對入學前簽訂的協議產生諸多不滿。他們甚至認為，協議就是一紙賣身契。這真的令他們又愛又恨啊！

公費師範生真的值得嗎？

有一句話，特別適用這個場景：免費的卻是最貴的。國家企圖通過給學生大學期間投入的幾萬元來「壟斷」其人生中最寶貴的十年甚至更多的光陰。大學四年，就是孩子們認識自我的重要階段。它幫助孩子開拓眼界，增長學識，見識更廣闊的世界。人生那麼長，可能性也更多。

並且，這嚴重違背了個人的發展規律。公費師範生從一開始就限制了學生的職業生涯，使孩子受制於政策，想要突破政策的限制，是必須付出一定的時間和經濟成本的。在現在的社會中，本科學歷已不再有競爭力了，必須獲取更高的學歷才可以。而公費師範生卻不能保研，想讀研也只能利用寒暑假時間，取得授課型的碩士。

一旦選擇了公費師範生，就意味著雙腳踏進了教育行業，它會把你牢牢地框在教育行業里。而且，你和其他教育同事的職業生涯也會出奇地相似。不想過平淡無奇日子的你，或許真的會因為這個選擇而後悔。

那麼，最終選擇讀還是不讀，完全取決於你想過怎樣的人生，取決於你對自己人生的規劃。

總結

我們不可忽略的是，這個「一紙協議」能保證大學生們有一份穩定的工作。如果你恰好喜歡穩定平和的生活，如果你想要四年後回到省會城市工作紮根，內心裡堅定地要走教師這條路，這無疑是人生中較好的決定。

但是，它的弊端也不容忽視。首先，它的局限性很大，十八歲時的決定不能成為一輩子的羈絆，年輕的時候還是為

自己多些選擇的餘地好。人生有無限可能，而一部分學生從18歲開始就切斷了「可能」的發生。

選擇不分好壞，你做的每一個決定都無可厚非。但是，在這個做決定的過程中，我們務必要對自己負責，對漫漫人生負責。