二次元到底是什麼？

最近幾年很流行的一個詞，叫「二次元」，各位家長們知道嗎？

在這裡很有必要給家長們解釋一下。

二次元，意思就是「二維」，早期的日本動畫，遊戲作品都是以二維圖像構成的，其畫面是一個平面，所以被稱為是「二次元世界」。

「二次元文化」其實就是通俗意義的動漫文化。

而在大家眼中認為是小眾的動漫，其實一點也不小眾。

根據QQ大數據發布的《95後娛樂觀-動漫》報告顯示：

66%的95後認為看動漫是日常，他們中有超兩成的人同時追7部漫畫以上，超三成的人每周看動漫的時間高達6小時以上。

另外根據《2015-2016二次元產業專題研究報告》顯示：

二次元用戶以90後、00後群體為主，主要集中分布在北上廣深及省會城市。

家長們可以回想一下，您的孩子是否也在這一群體當中呢？

與此同時，二次元用戶付費比例較高，他們樂意在各種二次元內容上花錢，如漫畫、寫真等印刷品；玩偶、遊戲等周邊產品，以及聲優、虛擬歌姬的演唱會及相關表演。

前兩天，我去姐姐的辦公室，就聽到同事和她討論女兒迷上二次元的頭疼事。

我女兒最近迷上二次元，吵吵著要買那些服裝，說是只要給她買，過年壓歲錢都不要了，真讓當媽的糟心。

穿著上街去，我都不好意思讓她叫我媽。

和同事一樣糟心的，還有另一位媽媽。

前兩天在知乎上看到有位媽媽「求救」：

「女兒高三畢業了，整天熬夜看動漫，一邊看，一邊還蹦蹦跳跳，哈哈直笑，神經兮兮的，是不是心理有什麼問題呀。」

無獨有偶，另一位中學生的姐姐也在網上說：

妹妹一直學習很好，自從接觸了二次元就一發不可收拾，學習下降不說，還學說髒話罵人，性格變得奇怪又孤僻，完全不是以前那個乖巧的妹妹。

越來越多的青少年沉迷二次元，現象越來越普遍。

那孩子喜歡二次元一定是件壞事嗎？

未必！

只要父母處理得當，喜歡二次元也可以有益於孩子發展。

孩子為什麼喜歡二次元？

凡事必有出因，要想處理問題，首先要明白孩子為什麼喜歡。

（1）孤獨

親人，愛好，寵物。

讓你的孩子按心裡的重要程度排個序，你會不會好奇孩子怎麼排？

「貓第一，動漫第二，媽媽第三。」

這是來自一位江蘇90後女生小徐的答案。

小徐的媽媽說：「她整個人就迷在動漫上面了，養貓和玩動漫已經嚴重的影響到了她的生活，整個心思撲在上面，不跟人交流。」

在小徐的繼父看來：她就像一個純天然的物體，任何人無法走進她的世界，她對身邊任何事情都不關心，沉浸在自己的世界裡。

孩子怎麼可能無緣無故會覺得媽媽最不重要呢？

小徐一句話道出原委：

「貓可以給我的陪伴和心理安慰是爸媽給不了的！」

十三年前，小徐的父母離了婚，她跟著媽媽開始了單親生活。

為了生計，母親常年忙碌於工作。當想要抱著媽媽撒個嬌時，媽媽忙工作；在學校受了委屈想告訴媽媽，媽媽沒時間；想和媽媽嘮個家常，也只能茫然的站在一旁觀著母親獨自忙碌的身影。

於是動漫和寵物開啟了她對另一個世界的嚮往

冰凍三尺非一日之寒，放棄溝通並不是心血來潮，只是一次又一次的落空和失望累積在一起，最終在沉默中爆發。

沒有聲音，沒有爭吵，最終悄無聲息的成為了孩子與父母之間一條難以逾越的鴻溝。

（2）逃避現實，尋找感情寄託

二次元是人們幻想出來的唯美世界，用各種憧憬的體現虐襲觀賞者的視覺體驗，本質上可以說是現實生活中人模糊的對夢想生活的期望。

而部分孩子沉迷二次元或許是源於現實生活中的挫敗。

知乎上有位網友說：「我在現實生活中是個很自卑，很頹廢的人。

一開始不了解二次元這個圈子，後來因為一個喜歡的角色，嘗試了第一次角色扮演。

我覺得二次元帶給我的大概是一種改變吧，改變了那段時間裡特別消極的我，讓我能重新面對生活。

雖然還是會自卑，但與之前相比，我還多了一分自信。」

對於有的孩子來說，幻想則是逃避現實的途徑之一。

如何應對孩子沉迷二次元？

那麼問題來了，孩子沉迷二次元，父母如何做才是正確引導呢？

（1）第1步，投其所好

《小王子》一書中說「所有的成年人都曾經是小孩，只是很少有人記得。」

我們曾經也和孩子一樣，沉迷著某種事物，只是很少有人記得。

想要走進孩子的世界，並不難。

演員王慶祥就曾表示，為了了解年輕人，開始逛B站（年輕人文化社區）。

他變身「網癮大爺」，以「本寶寶」和「老司機」自稱，發自拍照、學P圖、收集表情包、刷彈幕……不斷探索那些有別於他成長年代的二次元話語體系。

他常對人說：「就算是老了，也要做一個萌萌噠的老爺爺。」

他在微博上的行為，更像是一位老人為自己的生活找點樂子，贏得了很多年輕孩子的喜愛。

心理諮詢師盧悅說：

「對待青春期的孩子，家長首先要有一個態度，就是不要和他玩『叛逆遊戲』。」

很多時候，我們不要現在孩子的對立面，試著改變態度，多了解孩子的世界，和孩子擁有共同話題的同時，孩子自然會打開自己。

（2）第2步，保護孩子的天性

湖南省2017年唯一考取牛津大學的學霸田斯達，也是一名資深動漫迷。

田斯達從小不愛說話，就喜歡看動漫，到了近乎痴迷的地步。

後來他自學日語，說得一口流利的日語，參加字幕組，擔當日語翻譯。

田斯達的父母說：「雖然他只是個孩子，但同時也是有思想的個體。對於我們來說，我們能做的應該是去尊重他，最大限度的去保護他的天性，保護他的專注和興趣。」

孩子所沉迷的事物有很多顯性或隱性的好處，不要一概而論地否認。

保護孩子的天性，給予孩子充分的自由與尊重，孩子自然會學會把控喜愛的度。

（3）第3步，調動積極性

美國達斯維爾市的校長艾米·當妮認為：

孩子的興趣應該支持，但同時也要告訴孩子，要成為一名動漫作家，需要一些基礎知識配合。

《奇葩說》里許吉如說：「人和人之間，需要的是一份看見感」。

我們和孩子相處，同樣需要這一份看見感。

孩子追星喬丹，就帶他親自去籃球場打一場籃球；

喜歡看《自然與科學》就帶他去動物園看看，觀察大自然；

沉迷二次元，也可以帶孩子去看漫展，給孩子報漫畫班，正確引導孩子，調動孩子的學習積極性…

這些行為哪一個不比放縱孩子在家抬著手機看直播、刷視頻更有效？更有力量？更讓孩子覺得自己的爸媽有在用心理解我的世界！？

沉迷二次元並不可怕，可怕的是在這個過程中失去了應有的限度和理智，發展成了盲目。

身為家長一棒子打死並沒有必要，嘗試了解，善於發現孩子所熱愛的事物身上所存在的正確價值觀，將正能量傳遞給孩子。

或許在孩子們的眼中，「二次元」世界也是他們的「青春王國」！

文|珍妮（父母城邦簽約作者，親子平台上稿作者，努力把自己變成想要的樣子。圖片來源網絡，侵權請聯繫刪除）