前幾天我從同事那兒聽了一個這樣的故事：
她被請去參觀一家託兒中心，當她與中心的主任一同走過嬰兒遊戲室時，她注意到其中一個孩子拿著一隻勺子，把勺子尖放在了嬰兒玩偶的屁股縫線處。
主任同樣也注意到了，她糾正那個男孩兒說：「不，那是放到嘴裡的。」她為他演示，她從他手裡拿走勺子，然後把它放到玩具嬰兒的嘴邊。當主任重新繼續與我那同事討論時，男孩兒開始重複之前的動作。主任再次停下來糾正他。
時間已經很晚了，父母們逐漸來了。那個男孩的母親是來得最早的家長之一。她抱起兒子，在離開的時候停下腳步，對主任說：「今天早上我忘記告訴你了，我家娃昨天在兒童醫院做了灌腸，他一點兒也不喜歡。」
無數的研究證明遊戲有驚人的益處。正如我同事說的這個故事那樣，其中最重要的一點便是把遊戲作為一種自然而有力的自我治癒方法。孩子在遊戲中本能地處理外部壓力和內在衝突。遊戲治療幫助他們釐清困惑，理解那些他們遭遇過的麻煩事，平息他們的擔心和恐懼。
當孩子小時候，在他們無法說出自己的感受的時期，這對他們尤為重要。當孩子無法告訴我們哪裡不對，不能告訴我們「那是什麼」和「為什麼」的時候，他們通過遊戲來釋放內心的不安。想要促進孩子參與遊戲治療，夏老師告訴你其實我們可以這樣做：
01. 拋開個人判斷、期待和遊戲計劃
讓遊戲屬於孩子，而不是插手其中，像我同事說的例子中的主任那樣。
讓你的孩子成為遊戲的劇本家、導演和主演。讓自己退居舞台設計，用簡單的玩具和物品為孩子創造安全、豐富和開放的環境，讓他在其中探索和嘗試。接下來，讓他打亂一切，並且按照他自己的想法重新設計。在非必要的時候不要干預。
02. 儘可能安排戶外遊戲
在能夠放鬆的地方用附近的桌椅創造圍起來的、安全的戶外遊戲空間，孩子便能在清新的空氣和自然中享受遊戲治療帶來的益處。
天氣適宜時，享受戶外生活吧。孩子會睡得更好，玩得更好，甚至胃口也會更好。正像我的一個經常帶孩子去戶外的朋友曾說的：「食物在戶外吃起來更美味。」
03. 培養孩子自己主導遊戲的習慣
遊戲是嬰兒的天性，他們喜歡遊戲，但是讓遊戲成為習慣卻取決於我們——讓遊戲成為他們生活必不可少的一部分。幼小的嬰兒能夠讓我們知道他們什麼時候需要被抱起來，但是要讓1個月大的嬰兒暗示「我想要一點時間來自由活動，做我想做的事」，這幾乎不可能。做孩子想做的事——這是遊戲治療的關鍵之處。
一開始，讓嬰兒仰面躺著，然後觀察他的反應。假如嬰兒抱怨，就告訴他你聽見了，問他需要什麼，是否想要被抱起來。不要心急行事。與我們一樣，嬰兒不過是想要我們聽見他的聲音，想要被理解。
在這樣的短暫放置期間，孩子可能會朝四周看，伸展和扭動身子，嘗試如何運用四肢，研究她奇妙的雙手。這樣的時間會慢慢延長，孩子自我主導的遊戲很快會成為你們共同時光中的亮點。
04. 觀察、了解和欣賞
我覺得男孩兒與勺子的故事是治療遊戲的典型，特別是在孩子能夠說話以前。通常它們都不在雷達探測範圍內，我們無從探知。我們只是苦苦思索孩子可能在表達什麼。不管是什麼，那會成為未解之謎。
但是出生本身便充滿了壓力，即便是最幼小的嬰兒也會有可以想見的，需要解決的問題。磨礪我們的觀察技巧能幫助我們發現更難以察覺的例子。所以對於孩子遊戲，我們更應該抱著觀察、了解與欣賞的態度。
寫在最後：
其實，遊戲治療的產生本就源自於精神分析學派。孩子在遊戲中本能地處理外部壓力和內在衝突。遊戲治療幫助他們釐清困惑，理解那些他們遭遇過的麻煩事，平息他們的擔心和恐懼。
所以說，「參與孩子，將他們從封閉的情緒和乖僻的行為里解救出來，重建聯結，重獲自信，遊戲是最好的方式之一。」