有一種孩子，我們總是稱之為別人家的孩子。

3歲時詞彙量2000+；

9歲去聯合國發表全英語演講；

12歲為英語動畫活靈活現配音。

這並非是魚Sir杜撰，那個9歲去聯合國發表全英語演講的女孩，前不久才剛上了熱搜。

我看視頻的時候，由衷的為這位女孩點讚。同時也希望，自己家孩子長大了也能自信地說英語。

我想大多數家長一定有和我一樣的想法。

但是很多家長在少兒英語教育時會有一個誤區：學了一段時間，孩子就會說正確的英語了。

這其實是家長對孩子的期望脫離實際所導致的。

我們忽略了讓孩子正式開始學習英語時最重要的問題：根據孩子的學情以及學習規劃為孩子選擇最合適的英語課程。

那又該如何正確的為孩子選擇最合適的課程呢？

魚Sir以某位家長諮詢的51talk和VIPKID怎麼選這一問題為例，為這位家長解惑的同時，也為大家做個對比分析。讓大家在課程選擇時，更專業、理性的為孩子選擇英語課程。

選課需求是否明確？

目前市面上的英語機構，他們的課程重點都是不一樣的，有專門培養孩子出國的，也有拓展孩子英語學習知識面廣度的。

而我們在給孩子報一門英語課程之前，也一定是有目的的，是需要提升他的應試教育成績？還是需要拓展其他方面的英語學習能力，例如閱讀、口語交流之類？

這裡，我就從51talk和VIPKID的課程著手分析，來看一看他們各自的內容側重點在哪。

1、51talk

51talk的核心課程是經典英語青少版課程，針對4-15歲的孩子，課程體系對接CEFR和劍橋考試序列、托福、雅思等標準，一看就知道是為了各種考試做準備的。

此外，它還有青少年全能新概念、自然拼讀課、青少全能英語（新學科英語）這3種拓展課程，我們也來一一了解：

青少年全能新概念：基於國內新概念英語，同時配套歷年小升初、中考真題等模擬，比較貼合國內應試教育。
自然拼讀課：幫助孩子學習發音。但零基礎的孩子，魚Sir更建議按照「聽說讀寫」的順序，循序漸進地學習。等到孩子有半年以上的聽力磨耳朵基礎之後，再開始學習自然拼讀，這樣不容易磨滅孩子學習英語的興趣。

青少全能英語（新學科英語）：涉及語數史地等其他學科，可幫助孩子了解其他學科的實用知識，內容有難度，適合需要拓展英語知識的孩子學習。

從以上內容，我們就能了解，51talk的核心經典英語青少課程是不針對應試教育的，如果是為了提升孩子應試成績的家長，那麼51talk這類提升英語口語表達能力的課程針對性就不是那麼強了，它的青少年全能新概念可能就會更為適合一些。

2、VIPKID

我們再來看看VIPKID。

VIPKID目前有2種課程，MC主修課和全項進階課。全項進階課因為是雙師教育模式，所以我這裡主要說一說英語1對1模式的MC主修課。

MC主修課採用的是一套自研教材，是結合了CCSS和CEFR標準，並對標國內新課標自研的。

我在聽完VIPKID前3個階段的課程之後，發現它注重的是孩子對英語的應用能力以及語法知識的理解。

就拿L3 U4這期課程為大家舉例：

• 第一次課：動詞的三單形式，語法規則；
• 第二次課：一般現在時， 複習動詞的三單形式變化規律；
• 第三次課：補充不規則的動詞的三單形式，如 have/has 、 am is are；
• 第四次課：區分三單和非三單且進行複習練習；
• 第五次課：高頻次出現三單形式的動詞，在實際語境中理解語法點；
• 第六次課：測試孩子對該語法知識點是否已經會辨認區分。

不難發現，VIPKID在一次學習周期內的每一節課都貫穿了語法內容，它的語法呈現、練習、結合情景在文章中呈現的方式，和統編小學英語教材形式基本類似。

都是通過不斷對孩子講解語法知識點的形式，讓孩子掌握紮實。

但是在閱讀能力的培養上，VIPKID的課程要稍慢於其他課程。

主要是因為它到L3這一階段才開始進行入門閱讀，並且它對於閱讀的訓練較少，不像Reach、wonders教材那樣針對閱讀進行教學。

因此，如果家長注重的是孩子閱讀能力的培養，那魚Sir更建議家長再搭配其他閱讀材料幫助孩子早日提升閱讀能力。

整體來看，VIPKID的MC主修課它更側重和應試相結合，而51talk的核心課經典英語青少版課程則更側重英語口語表達能力為各種考試打基礎。

可能經過課程側重點這一維度的分析，一部分家長就覺得已經可以確定選課方向了。

別急，課程選擇是需要全面考慮的。只從一個維度的分析就選擇課程，存在非常大的片面性。

接下去，我也從51talk和VIPKID的師資情況著手分析，家長們再對比看看是否還符合你的選課要求。

口音純正是否是必選項？

51talk的老師全部來自菲律賓。雖說英語和菲律賓語是他們的兩大官方語言，但英語並不是他們的母語。

因此不可避免的，會有部分老師存在口音、甚至語法問題。所以對於零基礎或者口表達能力較差的孩子來說，魚Sir並不推薦。

為什麼呢？

因為這類型的孩子還沒有養成較好的英語表達習慣，多多少少會被菲教的口音以及語法錯誤所影響，到了後期，會比較難改正。

再來看看VIPKID,VIPKID採用的是北美外教，他對比菲教的優勢就在於發音相對更為標準一些。
此外，在幫助孩子拓展學習知識點時，北美外教做的也是比菲教更好的。

例如他們在介紹New York City的時候，會拓展New York City和其他城市的關係，增加一些背景知識介紹和自己的理解，這都是很多菲教在上課過程中不能做到的。

那菲教就沒有任何優點了嗎？如果考慮「時差」這一問題，菲教的作息時間和國內基本是差不多的，而北美外教則需要根據約定的上課時間倒時差。
我們不能否認部分教師在夜晚是能更集中於課堂教學的，但VIPKID教師團隊足足7萬多名，不僅家長選課安排上課時間上會略麻煩，時差是否會影響老師的教學質量也是一個需要考慮的因素。

由此來看，菲教和北美外教他們各自的優劣勢是非常不同的。如果孩子已經養成了良好的口語表達能力只是需要提升口語交流能力，要是能匹配到口音標準的菲教，那確實是非常不錯的選擇。

但是對於零基礎的孩子來說，我還是更建議先選擇北美外教為他們培養語感以及形成良好的語法觀念。
不過需要提醒還沒選課經驗的家長一點，51talk和VIPKID都是不固定師資為孩子上課的，他們都有約課這一說法。

在分析完內容側重點和師資情況這2個維度之後，我們也再來看看2家的約課模式，是否會影響你的最終選擇。

約課模式是隱藏問題

為什麼要有約課模式這一選項呢？這也是為了滿足家長們的不同選擇需求而產生的。

他們會進行標籤，將教師分為有活力的、引導能力強的、教齡年限長的、口音標準等等類別，讓家長根據孩子的需求選擇。

51talk主要有2種約課方式，一種是根據時間段來選擇在這個時間可以上課的老師的約課方式。

還有一種則是根據老師的時間來進行約課的方式。這種方式主要還是針對已經有收藏合適外教的孩子。

在老師的詳情頁，51talk還做了評價這一模塊，家長可以通過這些評價來篩選掉一些不合適的外教。

不過有些評價較少的老師，好評和差評的內容都非常的機械，不能作為參考。

VIPKID的約課模式相對51talk來說，則顯得更為「豐富」一些。它總共有4種約課方式。我一一為大家解釋：

• 周一約課：每周一中午12點家長在平台給孩子約課，目前市面上很多機構都是採用的這種方式
• 專屬外教：每周一上午即可約課，系統通過一鍵專屬會自動幫你約課。對於已經選到合適外教的孩子來說，這種約課方式是非常便利的，但是還沒選到合適的新生，暫時是派不上用場的。

• LP約課：班主任幫忙約課方式。這個約課方式的前提是，孩子擁有一個負責人的班主任，但是需要注意的是，一個班主任並不是只服務一個孩子的。

• 隨時約課：這個約課方式針對的是家長臨時需要約課的情況。不過約課老師的名單是由平台提供的，這些老師有很大可能是你並不想選的老師。
  

雖然看著挺多，但是仔細了解之後對於孩子選到好老師來說並不是都有用處。值得一提的是，vipkid在聽取家長反饋之後，將優先選課模式升級成為了專屬外教模式，對於很多老生來說，確實是便利了不少。

整體來看，51talk和VIPKID的約課模式對於家長們來說，其實都不是那麼容易。

51talk的評價項給了家長們一定的參考，但是還得結合老師和孩子的時間看是否能約到同一個時間。
而VIPKID，根據大多數家長給我的反饋，就算升級了專屬外教模式，好外教難約也仍是令他們頭疼的一件事情。

這也並非是這2家機構的問題，目前大多數線上機構都會存在約課難的問題，這也就需要我們有一定的選外教小技巧。（文章篇幅太長，這裡我就不展開說明了，想深入了解外教選擇技巧的家長可以頭條後台私信我聊聊或者在下方留言。）

魚Sir建議

以51talk和VIPKID舉例的對比測評到這裡就結束了，相信家長們在看完之後，對機構的選擇也有了自己的衡量標準。

對於魚Sir經常給大家回復沒有最好的課程，只有最合適的課程這一句話也一定有了深刻體會。

沒有一門課程能滿足孩子成長階段的所有需求，我們只能根據孩子的學習情況以及未來的學習規劃，幫助他在不同的學習階段，選擇最合適的課程。

當然，今天的文章中，魚Sir也並沒有將2家機構的所有維度進行對比，其他類似於課程的性價比如何、上課流程是否合理、服務水平是否滿足需求等問題，都是我們在給孩子選課時應該要考慮的因素。

畢竟不論機構大小，教育行業都是存在套路的，很多家長在機構選擇時，往往只了解了課程一個維度的測評就下了定論為孩子選擇課程，這也是非常片面的。

魚Sir深耕教育行業十幾年，對各大機構都有分析和測評，如果你有學情規劃以及各種課程選擇方面的問題，歡迎在下方留言或者頭條後台私信我聊聊。