玩具、繪本、衣物，只要是家裡閒置的並適合幼兒園孩子的物品，家長都可以整理好帶到學校來，讓有需要的孩子流動分享……
近日，浦江縣檀溪鎮中心幼兒園黨員教師向家長發起愛心流動倡議書，鼓勵大家把閒置的幼兒物品整理收集，用以流動，讓幼兒學會分享，並體驗幫助他人的快樂。
浦江縣檀溪鎮中心幼兒園為浦江一所偏遠的山區幼兒園，部分孩子父母外出打工，長期不在身邊，平時由祖輩代為照顧，家裡很少有適宜的玩具和繪本，有些家庭較困難的孩子，甚至連換季衣服也接不上。
2017年以來，浦江縣檀溪鎮中心幼兒園幾名黨員教師在家訪中了解到此類現象後，自發為幼兒收集衣服、玩具等物品。
由於當時幼兒園正處於園舍改建階段，用房較為緊張，教師只能利用每周五的離園時間段，把物品擺放到操場上，讓有需要的家長和幼兒挑選，進行臨時流動。
為把這份溫暖更好地延續下去，實現常態化運轉，在新園舍投入使用後，該園特意安排出了一個教室布置成「愛心流動站」。
物品收集形式也從教師自發收集擴大到城區幼兒園結對幫扶、愛心志願者捐贈、家長收集等。
平時，黨員教師會製作一些手工玩具來豐富玩具，一些愛心人士也會時不時送一些愛心物品過來。
在幼兒來園、離園兩個時間段，該園大門口會擺放出2隻大籃框，上面貼有玩具書本、衣服的圖案，是用來收集家長帶來的物品的。
「孩子長得快，去年過年買的羽絨服才穿了一次，今年就穿不到了，家裡也沒有其他孩子能穿，就把衣服帶到學校來了，流動給有需要的小朋友。前幾天，我家孩子也從流動站里挑了一本喜歡的繪本，學校這個活動好，我一定全力支持。」一名年輕媽媽在送孩子來園時帶來了滿滿一大袋的衣服。
現在，家長們形成了一個好習慣，孩子閒置的玩具、圖書、衣物都會整理好拿到學校投放到相應的籃筐里，再由黨員教師和保育員阿姨消毒、清洗、歸類到愛心流動站中。
據了解，愛心流動站的捐贈物品和借閱物品均由專人登記造冊，分類管理，物品流通公開透明。
每周五下午流動站開放一次，玩具繪本和衣物的流動方式有所不同，玩具和繪本因數量供應等因素以「借」為主，幼兒自主挑選喜愛的玩具，在老師的幫助下登記好借單就可以帶回家，衣物如果喜歡合適就可以挑選走，是不需要再歸還的。
教師在牆壁上張貼了圖文結合的流動規則，並標明了愛心提示，引導幼兒要愛護珍惜。
「作為一所山區幼兒園，有些孩子的家庭條件和城區孩子有很大的差距，家裡幾乎沒有適宜的玩具和繪本。一開始，老師們的初衷就是想儘自己的力量幫助有困難的孩子，沒想到在開展過程中，一些家長也參與了進來，大家都覺得這是一件好事，物品能夠得到第二次利用，也能夠幫助一些有需要的孩子。」該園負責人何春燕表示：「幼兒園的孩子更需要情感教育，愛心流動站成了一個情感傳遞的紐帶，無形中讓孩子學會了分享奉獻並懂得了感恩。」
現在有越來越多的家長參與進來，積極性很高，經常發動親戚朋友一起收集。家委會提議可以建立一支家長志願者的隊伍，幫助教師管理和收集。