為什麼有些985學霸,職場前途還不如二本學生?情商高才有適應力

教育思享 發佈 2020-01-03T05:23:21+00:00

「說實話,今天我站在這裡,並沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千名卓越領導者,我只看到了一千個失敗者。」

「說實話,今天我站在這裡,並沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千名卓越領導者,我只看到了一千個失敗者。」

這是一位從業三十年的老教師,對很多優秀學生的真實心態。

這種說法或許有失偏頗,但從某種意義上來說,卻也不無道理。信息化時代的今天,諸如某985高校畢業生不工作也不奮鬥,一直啃老終成廢人的事例,也不是沒發生過。而且這種案例,還是衍生出了大學無用論的論調。

那麼,到底是什麼原因導致了那些在學校里被視為「老師之光」的學生,走向社會反而平凡無奇了呢?

1.評價標準的改變,讓王冠的重心發生了傾斜

在學校的時候,很多人在學校評判一個人的標準,就是看這個人學習好不好。在這個評判標準下,很多人過早地書寫了快意的人生。拿到手軟的獎學金,還是學生會的骨幹力量,一眾莘莘學子頂禮膜拜的對象,儼然一副筆桿底下生「光環」的態勢。

但是當這個人以同樣的姿態邁向社會風口的時候,卻很難再吹出原有的驕傲放縱,反而被風刀霜劍颳得遍體鱗傷。之所以這樣,一個很重要的原因就是這個人走向社會後,評判這個人的標準就變成了賺沒賺錢,或者當沒當官。

在新的標準下,王冠的重心開始逐步從對智商、學習能力的要求,轉向了對情商、人際能力的要求,而很多學霸從小接觸到的觀念,就是成績是好學生的唯一衡量標準。由此,很多人在學校的成長過程中,雖然一直頂著學霸的頭銜,但卻忽略了自身情商的發展。

步入社會後,面對人際交往、人際溝通、自身管理等一大堆全新的問題,往往自亂陣腳,迷失了方向,最終被重心偏移的王冠無情砸落。

2.永無休止的攀比讓緊繃的神經得不到放鬆。

如果要問中國的孩子,最大的敵人是誰,那麼大多數人給出的答案一定會是別人家的孩子。只要明天依舊繼續,太陽照常升起,這個「別人家的孩子」就一定會閃耀在孩子的生命中。

雖然望其項背,但是在一定程度上卻也能激勵孩子勇往直前,摘得學霸的桂冠。十年寒窗,一朝亮劍過後,滿以為終於不再被「別人家的孩子」羞辱,卻不知別人家的孩子,也同樣步入社會,繼續著他的閃耀之路。

中國人骨子裡喜歡比較的心態,讓本想放鬆的神經不得不再次重新繃緊,停下的腳步不得不再次踏上征程。疲乏、嚴酷,最終擊垮了一些人內心最後的防線,完成了他們迷失的過程。殊不知,不大發並不代表平庸,一直活在別人眼中的勞累,無法通過平衡心態得以釋放。

學霸學習能力強,好鑽研,執著,不到黃河心不死,這都是很好的習慣。但也正是這種習慣,耗費了太多時間成本和機會成本。積累所得,也往往不符合經濟社會運轉的邏輯該抉擇時很難環顧四周找對方向,在人生選擇與機遇面前,常吃大虧。

而且,更重要的是,從小一定就不能忽視情商的培養,情智雙修才產生更強的適應力,才能更好地度過學生時代,並更好地在社會上立足。

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