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當孩子到了上學的年紀，做家長面對孩子的考試就會是家常便飯的事情了。也就出現了在父母圈裡很是熱議的話題，到了考試周時，時常會被問及你家孩子考得怎麼樣啊？或者一群家長在一起就是以談論孩子的成績為主。
其實，並不是每位家長對於孩子的成績好壞都能坦然接受，特別是在很多家長都在場的情況下去聊這個問題。不過真的是當自己家的孩子拿著並不理想的考試成績回來時，怯怯地說聲「對不起，我沒考好」，此時父母的反應很重要。
有位媽媽就講述了這麼一件事，有一次自己的孩子沒有考好，在一進家門就能看出孩子的情緒很低落。那天也是很巧的是，自己在工作上的項目審核沒有通過，也是心裡不舒坦，於是看到孩子就厲聲說到「沒有考好吧，就知道是這樣，真是每一個省心的。」
當孩子像犯了錯誤的「罪人」一樣走到媽媽身邊，說著「對不起，我沒考好」。可是媽媽並沒有停止嘮叨和指責，繼續說著「要知道學習是為了自己，如果你不再吸取教訓，就會像媽媽一樣因為能力不突出被淘汰掉。」
這位媽媽講到這些時，自己有些哽咽，覺得不是滋味。這位媽媽說到不應該這樣對待孩子，這樣做之後，孩子的學習積極性被打消了，很少有主動聊天、玩耍的狀態，沒事更喜歡獨自發獃。當然，成績也並沒有像媽媽所希望的那樣改善得很多。
並不是每位做父母的在面對孩子成績不理想時，都會有著這樣的反應。有的父母恰恰將這樣的情況當作自我教育反思、協助孩子規正學習態度、習慣的好機會。或許父母在面對孩子的「對不起，我沒考好」，採取這樣的回應，孩子會越來越優秀！
01、父母不將自己的負能量傳遞給孩子
或許並不是遇到孩子沒有考好的時候，做父母的就會心情鬱悶、嘮嘮叨叨的。其實，往往在平時的生活中，就早已形成了這樣的親子互動模式，也就不難想像，為何那麼多的孩子會那麼在意考試成績，會將考試結果看得特別重要，將父母看到成績單時的態度看得比成績本身更為重要。這樣的溝通方式只會將負能量傳遞給孩子。
·積極應對的方式：
當孩子拿出並不理想的成績單的時候，首先應該祝賀孩子度過了一段緊張、有序地學習生活，不管成績是否理想，孩子都在用自己的方式努力了。
甚至有的父母會在孩子考完試後，請孩子去吃他喜歡的食物、看一場他喜歡的電影或者是打打電玩什麼的，來犒勞孩子。父母所做的這些舉動和孩子的考試成績如何沒有關係，有時孩子往往會考得很糟也會這麼做。
這麼做的原因是，父母希望孩子放鬆心態，能夠在短暫地休整後，可以重整旗鼓來考慮、回想自己的不足之處。讓孩子有這樣的認知， 並不是考試考不好就完事或者完了的結果，更為重要地是去總結自己的不足，將不足改進。
02、用孩子自己領悟的方式來取代父母的嘮叨
我們都有這樣的認知，就是重要的事情說三遍，再多重複也是徒增無用功。其實，在孩子的問題上也是一樣，如果孩子能夠意識到父母會很在意自己的成績，那麼父母的話在說第一遍的時候就會起作用了。
如果父母無休止地重複很多遍，只會形成惡性循環，讓孩子早已失去聽下去、注意的積極性、自我主動性了，父母希望孩子變好的初衷也就不起作用了。
·孩子有自我提高地意識
孩子們都是很聰明的，也相信一直跟自己保持良好親子關係的父母所說的話都是出於好心。像父母在表達希望孩子能夠在丟分的地方加強，找找有什麼忽視掉的原因時，只需語速別過快，口齒清晰、正常語速，把想要表達的話說清楚，就可以了。
當孩子沒有當回事，再次犯了同樣的錯誤時，特別再有的同學後來居上，考出很理想的成績時，就會激起孩子的進取心。如果父母再給孩子加把勁，相信孩子也一定能迎頭趕上的話，孩子進取的動力就更足了。
孩子的成長確實在年幼的時候會受到父母的影響很多。像余華就曾講到：「一個人的童年時決定他的一生的，決定命運的最好時機就是童年。「而孩子剛剛上學的時候，也恰恰是他的童年階段，無論是接觸學習、建立學習的良好習慣都需要父母的幫助，父母的回應就更加至關重要了。
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