疫情牽動人心。現在這個時間點，我們並不提倡攝影愛好者出門進行拍攝。但是，我們完全可以在家觀看其他人的攝影作品，從中學習其他人的攝影經驗。
在這次疫情中，有很多平凡的人在平凡的崗位上做出了非凡的貢獻。這些優秀的個體組成了優秀的團體，眾志成城，抗擊疫情。作為攝影愛好者，或許我們不能親臨現場去拍攝這些偉大而平凡的人，但是我們完全可以利用現在休憩的時間，學習如何拍攝這些平凡而偉大的人。
在人像攝影當中，有一類攝影叫做紀實人像。紀實人像的素材來源於真實的生活。拍攝平凡而偉大的個體，常見於新聞紀實人像攝影作品。在全民攝影時代，即使您不是新聞工作者，也可以嘗試著學習拍攝方法，並且親自嘗試拍攝一組屬於自己的紀實人像攝影作品。
紀實人像，想要體現出平凡人在平凡崗位上做出的非凡表現，關鍵在於要尋找這位「平凡個體」身上的「閃光點」。一個人身上的「閃光點」或許會有很多，從不同的角度進行拍攝，並且將它們從不同的維度進行整合，就可以詮釋這個人的「平凡而又非凡」優秀品質了。
想要拍攝出平凡人在平凡崗位上做出的非凡表現，我們可以嘗試從以下幾個角度來進行拍攝：
在內容方面，用多角度拍攝，體現人物的「愛崗敬業」
- 首先，是主體人物自己對待工作的態度
- 其次，是他對待同事以及客戶的態度
- 最後，要有主體人物對其他人的幫助和關懷
取景時，要採用不同景別，讓畫面內容更加豐富一些
- 遠景，體現工作環境
- 中景，突出人物本身
- 特寫，給人物貼上獨特的標籤
以下，我就用我曾經拍過的人像紀實作品舉例說明。
我在2019年09月09日，曾經發表過一篇原創圖集——一生都在「雪中漫步」，探尋法國滑雪大師的浪漫情懷
這篇圖集也獲得了原創圖文的「青雲計劃」獎。圖集的「主角」是一位法國滑雪教練，他叫老白。我在拍攝時，就是採用的「多角度、多維度」結合「遠、中、近景」的方式來體現老白對於滑雪事業的熱愛的。
在內容方面，用多角度拍攝，體現人物的「愛崗敬業」
紀實攝影的人物組照，開篇首先要介紹人物的具體身份信息。這也是觀眾們對於紀實人像組照的第一印象。人物的具體身份信息，包括人物的名字、性別、年齡、國籍、工作，以及工作環境。如果有需要，還可以再介紹一些人物的個人愛好。
比如我拍攝的「老白」，76歲，是法國人。出過書、拍過電影，職業是滑雪教練——我給他拍攝照片的那一年，他是76歲，現在的老白， 80有餘……仍舊活躍在他所熱愛的滑雪事業里。
老白的愛好就是滑雪。因為熱愛滑雪，所以老白在法國有自己的滑雪學校。老白屬於非常典型的「以愛好為事業」的「優秀工作者」。他的偉大之處也來源於此——老白對於滑雪的熱愛從「剛開始學走路」就開始了……他把職業當作了事業。並且，為之奮鬥終生。
- 首先，是主體人物自己對待工作的態度
很多在平凡崗位上做出了非凡貢獻的平凡人物，他們都有一個共同的特點，就是「拿職業當事業」。我們在拍攝組照的時候，也要體現出這個特點。
比如我在拍攝老白教授其他人滑雪技巧的時候，就曾經拍攝到老白頂著肆虐的白毛風在教授滑雪的畫面。
在白毛風肆虐的時候，很多滑雪愛好者都選擇足不出戶暫停滑雪。因為有白毛風的時候視野能見度會變低，所以危險係數也會隨之增高。而老白「拿職業當事業」，大有「拚命三郎」的架勢。在大家面對困難都退縮的時候，老白卻迎難而上了——這就是「愛崗敬業」的具體體現。
- 其次，是他對待同事以及客戶的態度
人是群體動物。我們想要全方位的體現出一個人的「閃光點」，除了他拍攝他自己對於工作的積極態度和突出表現之外，還要拍攝，他跟周圍同事以及朋友之間的配合與互動。用行動感染別人，用敬業帶動別人——有主體、有陪體，有情節、有溫度的畫面才更容易感動人。
還是以我拍攝的老白為例。老白的理念是——在滑雪場工作的員工，一定要學會滑雪；但是很多人都不以為然。老白會建議滑雪場把員工們組織起來分批次授課——是免費授課。在授課的過程中，他嚴肅而活潑，一點也不像一個76歲的老人，更沒有一點授課老師的威嚴。如果從職業的角度出發，老白已經不僅僅是自己愛崗敬業這麼簡單了——除了把職業當事業，他還在別人需要幫助的時候伸出援手。無論這個人是同事或者客戶，他都會把對方當成是朋友，以雪會友，真誠相待。
- 最後，要有其他人的反饋
投桃報李。人心都是肉長的。一個人的愛崗敬業體現在實際行動當中，除了非常時期的迎難而上，還有日常工作中對自己的嚴格要求。長此以往，潤物無聲，周圍的人們都是看得見的。所以，我們可以從同事、客戶或者是朋友的角度出發，來拍攝其他人眼中的主體人物。
接著說老白。在滑雪場，無論老少，無論是滑雪場的員工還是來滑雪的客人，他們都會把老白當作是自己的朋友。他們之間的相處也不再拘泥於僅限於工作關係或者是授課關係。老白在工作之餘，和其他人一起玩耍，與同事們打成一片。攝影作品雖然是無聲的，但是，我們可以通過拍攝其他人與老白的互動，用其他人的肢體語言、表情動作，體現出來大家對於老白的喜愛。
取景時，要採用不同景別，讓畫面內容更加豐富一些
紀實攝影當中的人物組照一定要儘可能的達到全方位、多角度拍攝。大場景通常會顯得氣勢恢弘，可以展示出人物的工作環境；但是，主體人物在大場景中的所占面積比較少，主體相對比較小。如果是單獨拍一張大場景的工作照片，恐怕並不能完全表達出來主體人物的愛崗敬業。所以，還需要中景和近景的輔助，來進行全方位的立體展示。
- 遠景，體現工作環境
遠景是體現主體人物，整個的工作環境的。我們可以根據人物職業的不同來選擇不同的場景。比如，清潔工的工作環境主要是馬路，演員的工作環境可以是室內的劇場，也可以是室外的片場。具體到我所拍攝的老白，他的主要工作環境就是滑雪場。
老白作為滑雪教練，最能體現出他愛崗敬業的地方一定是滑雪場的雪道。所以，我在選擇拍攝大場景的時候，就是以老白和他所帶領的其他滑雪教練們馳騁在滑雪道上的颯爽英姿為攝影主體……當然，因為我所拍攝的大場景是滑雪教練們的整體速滑效果，所以，馳騁在滑雪道上的老白並沒有顯得特別醒目。
- 中景，突出人物本身
想要突出主體人物的個性特徵，最直觀的辦法就是用中景取景，只拍攝「工作中」的主體人物，或者用陪體來襯托主體「認真工作」時候的樣子。
我拍攝的老白，他的職業是滑雪教練，工作內容是教其他人滑雪。所以，我所拍攝的中景畫面包括——1、老白獨自滑雪時所作出的「標準姿勢」示範動作；2、老白在教授滑雪技巧時對於學員的適時引導。
拍攝要點是擺拍結合抓拍。
- 特寫，給人物貼上獨特的標籤
作為一個優秀的個體，他們的身上肯定是會有與眾不同的地方。這是屬於人物自己的特質，也是屬於這個人獨特的「標籤」。一個人身上，有可能有一個甚至多個屬於自己的專屬「標籤」，我們在拍攝時一定要第一時間發現，並且用特寫鏡頭，把這些標籤儘可能全面地展示出來。
打個比方來講，有人是左撇子，大家寫字慣用右手，有些左撇子會用左手寫字，還有一部分人甚至能夠左右開弓——這就是屬於人物的「獨特標籤」；像我所拍攝的老白，他最大的特點是光腳。用他自己的話說，不滑雪的時候光腳，是是「要舒服，不要束縛」。脫了鞋的感覺會更輕鬆。
除此之外，老白身上還有一些只屬於他的獨特標籤。比如，他76歲了（我給他拍照時的年齡）還活躍在滑雪一線，孜孜不倦地教授滑雪知識；他是法國人，非常喜歡中國文化，雖然他中國字寫得挺好看，但是錯別字實在是多……他簽名贈書，照著人家的名片寫，還能把名字寫錯了……這麼烏龍的事情出現在老白的身上一點也不奇怪，因為，他骨子裡就是一個老頑童。