如果你有一個纏人的孩子，那你一定會有這樣的體驗，每次出門都像是一場離別戲，孩子百般哭鬧，不想讓媽媽走，弄得好像走了就不回來了一樣！又是抱大腿又是扯衣服的，下班回家後連個自己的空間都沒有，孩子一會要聽故事一會要媽媽陪他玩玩具，甚至上個廁所都要跟著。

「孩子太纏人，不會自己玩」的原因

一、心理原因

孩子纏人其實一種依戀的一種表達方式，當孩子與父母分開後，孩子會感到焦慮不安，由於焦慮的情緒很大導致孩子很難思考，所以很難接受媽媽短暫分開，尤其是孩子3歲之前，孩子還是從共生狀態適應個體分離的過程。

二、外在原因

如果孩子太過於纏人，那麼就說明孩子的獨立性差、缺乏自信同時無法管理好自己的情緒，這很可能是因為孩子在自我意識的萌發期家長沒有做好引導導致的。

例如在生活上的過於照顧，這些都是導致孩子缺乏獨立能力的重要原因，所以當孩子出現這樣的問題千萬不要覺得是孩子小所以才粘人的家長應該及時推一把，這樣才能讓孩子更好的成長。

過度依賴父母會阻礙孩子發展，家長要留心了

什麼叫情緒適應能力？個體對情緒進行積極調節和自我控制的能力。

一個孩子能夠獨立玩耍是需要情緒適應能力作為基礎，也就是人們常說的情商，那麼獨立玩耍和情商又有什麼關係呢？

其實孩子本身就是一個好奇心非常強的生物，愛玩是天性，同時還善於探索，但是一個孩子如果無法自己玩耍，那麼就會出現哭鬧、無聊的情緒，同時會把玩這件事寄托在父母身上。

所以當家長發現孩子有這樣的情況，那麼很可能是孩子的情商低、自理能力差、沒有安全感的表現，應該及時引導，以防阻礙孩子的成長！

家長要及時推一把，有利於孩子成長

一、給孩子建立強大的安全感

孩子在嬰兒時期，媽媽是一個非常重要的角色，要對寶寶的需求給予及時的回應，給予寶寶愛撫，當嬰兒與媽媽建立了情感聯結，嬰兒就會建立出安全型的依戀模式。

如果錯過了嬰兒時期，那麼父母就要給孩子足夠的愛，給孩子營造出一種輕鬆安全的心理氛圍不要將負面情緒帶給孩子，同時保持態度溫和而堅定！

二、培養孩子的自理能力

2歲的孩子已經初步具有了自我意識，此時父母應該進行正確的引導，讓孩子順利地從共生走到個體分離，這樣孩子會出現的焦慮不適的時間會更短。

這個階段如果有孩子能自己做的事情，家長就不要去幫助孩子，2歲的孩子的運動能力、感官能力、認知能力都已經具備了學會自理的條件。

此時小女孩可能會模仿媽媽洗毛巾，小男孩可能會模仿爸爸拎東西，此時培養孩子自理能力可以達到事半功倍的效果。引導孩子自己穿衣服，自己吃飯，自己刷牙，如何自己使用馬桶？如何洗澡？應該按時睡覺！

在抓住兩歲時這個培養獨立能力的黃金期不僅能提高孩子的動手能力，還能讓孩子自我意識的覺醒。培養孩子的自理能力，從2歲開始，到5歲基本成型，父母要抓住這段時間。

不過也有家長私信我說「自己在培養孩子這些習慣時，天天說教，也沒有起到什麼作用。」這是很正常的。三歲的孩子根本不懂道理，所以所教自然沒有什麼效果。

想要教育好此時的孩子就要善用工具，《幼兒情商行為管理親子兒童繪本》30冊，就是通過圖片來讓孩子學習，教育孩子基本的行為習慣因該如何做，從而養成良好的行為習慣，這個過程簡單，家長省事，孩子學習的快，除了導孩子基本的行為習慣，還有教孩子分享、相處、獨立等等的情商故事。

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當然父母也不能完全讓孩子自己玩，因為親子時光也十分重要，如果孩子拉著你玩遊戲，璐璐建議家長給孩子準備一套《幼兒左右腦開發遊戲書》，這樣在培孩子玩的過程還能幫助孩子開發左右腦，提升孩子專注力、記憶力等10個方面的能力，讓孩子越玩越聰明！

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