就在昨天，廣東省發布了《關於加強疫情防控期間中小學教育教學管理工作的通知》。
從這份通知當中，我們看到了目前一線老師、家長們、中小學生們，最熱切關注的幾個問題。
首先，延期開學後，如何展開教學工作？
對此，廣東的做法是：針對普通高中和初中畢業年級，各地各校在原計劃的正式開學日之後，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期課程網上教學；其他年級開學前原則上不講授新課，開學後按照「零起點」實施教學。
也就是說，小學這一塊，原則上並不提倡提前網上講授新課程，開學以後，就按照零起點來進行教學。確實，小學階段，延期開學不會造成太大的影響。家長們並不需要過多焦慮，一線老師也不需要承擔過多任務，提前進行網課的操作，畢竟，現在還只是寒假期，小學生快樂度過假期，在家長陪伴下，讀一讀課外書，提高一下學習興趣，完全可以了。根本沒必要提前學習那麼多的內容，如果過多學習，開學以後，老師應該如何組織教學呢？
其次，延期開學以後，短缺的教學時間如何彌補？
廣東的做法是：2月17號之前 ，不允許中小學開學，因延遲開學耽誤的教學時間，可通過周末（周六或周日）1天時間調課、壓縮暑期假期等方式補償，保證總課時不減少。
也就是說，現在延期開學了，日後，學生們所短缺的課時，學校會想辦法，通過兩種方式來進行彌補，可以通過雙休加一天班上課，也可以通過縮短暑假的時間來上課。總之，靈活機動，最終的目的呢，就是不讓孩子們學習的時間有短缺。
對於廣東的做法，一線老師們表示支持！
尤其是小學階段，我們既沒有中考和高考的焦慮，也沒有那麼緊迫，非要現在就線上上課，逼迫孩子每天使用電子產品，從而影響到視力健康，確實，沒必要！
小學階段，從一年級到六年級，課程內容並不多，無需過早恐慌，擔心孩子會落下課程。只要開學以後，老師們精心授課，珍惜彌補出來的時間，相信同學們還是可以掌握本冊知識點的。
相信在看到廣東的做法以後，其他一些省份，也會參考吧！畢竟，控制疫情，保護中小學生身心健康，這才是目前的重中之重！祈禱我們的國家，我們的人民，能夠順利度過這一難關！