有趣的空間，繽紛的色彩，
讓孩子在玩樂中成長，
用童真的心去捕捉，
用純潔的眼眸，
溫柔的去看待周圍的世界。
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農場幼兒園
Vo Trong Nghia 建築事務所在越南同奈省設計的這所農場幼兒園，可以為500名學齡前兒童提供具有熱帶地區特色的教育方式，據說他們的父母都是在附近鞋廠上班的工人……
作為農業大國的越南，由於環境破壞等問題，導致每年的農作物收成下降。在全球思考改善氣候環境的同時，這所農場幼兒園，從娃娃抓起，教育孩子們農業的重要性。
農場幼兒園旨在創建可持續性學校設計方案，為孩子提供學習種植所需食物的機會。
最明顯的特徵在於其有趣的平面形式，有些類似我們的中國結一般盤旋而成。經過處理後的屋頂成為了學校的菜園子，孩子們可以在這裡玩耍同時體驗收穫的樂趣。
事務所也表示，「學校內部庭院為兒童提供安全舒適的遊戲場地，而屋頂則開啟了一次生態環保的新鮮體驗，兒童可以自由穿梭，開始他們的探索發現。」
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花園幼兒園
這座享譽日本海內外、坐落於沖繩縣的第一座被「幼保連攜型認定」的幼兒園，孩子們在裡面，可以設身處地地感受到，島嶼的富饒以及大自然的氣息。
良好的通風和開放性。
一般的幼兒園比較注重效率和秩序，而這家幼兒園，則是以孩子們如何成長為前提和出發點出發。
開放式的餐廳，充滿陽光和自然風，讓人心情更加舒暢！在這樣的環境中，更能促進孩子們的食慾，孩子們更能健康快樂地成長。
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小倉朝日幼兒園
這所幼兒同樣由日比野設計+幼兒之城設計，是通過移動和改造貨船的貨櫃，並且重新利用而成。
在這樣的一個環境中，可以讓孩子們，從小就能耳濡目染地，學習節能減排以及愛護環境的理念。
雖然說，把這些貨櫃隨意堆砌，而成一個幼兒園，的確有點直接粗暴。但從內部感受到木元素的溫暖，內外對比之下，讓這個幼兒園增添了幾分趣味。
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Machida Kobato
由東京Etre Design設計的Machida Kobato幼兒園操場，旨在將其打造成一個光線充足的樂園，孩子們可以自由玩耍。
它是一個波浪形的混凝土結構，鑲嵌著多彩的圓窗。
黃色、藍色、紅色和綠色在白色平面曲線上創建光斑。
孩子們可以爬上去、滑下來或沿著它奔跑，給這裡帶來片片生機。
操場的造型還配備了的一個可移動的遮陽帳篷，可根據天氣，溫度和光照條件變化而改變。
它的構造和彩色花園吸引了孩子在那裡玩。
五顏六色圓窗的光被反射到地平面，為孩子創造一種身臨其境的多彩世界。
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Spring Learing Center
兒童教育中心，一般都會在腦海浮現五彩斑斕的童趣景象，彩帶、卡通、各類玩偶裝飾整個空間。但位於香港灣仔區一個名為「Spring Learing Center」的兒童教育中心打破了這個傳統現象，設計師何宗憲以創新的設計理念從成年和兒童雙重視角出發，真正地塑造出有助發掘他們學習潛能的空間。
接待櫃檯旁邊設有幾層小台階，讓小孩可以與大人面對面直接溝通。
「樹屋」利用室內日光使室內與外結合，視線引入室外的樹林群，以樹屋的形象在室內呈現，並加上鞦韆，給予小朋友冒險的樂趣，也圓滿了很多大人的兒時夢想，重拾童真。
「咖啡廳」空間不單是一個休閒的區域，三個恰如小山丘造型的的木盒子，保證了家長與小孩私密空間，提供小孩玩耍或大人閱讀與上網等活動。
在設計時通過加入的遊戲元素的手法，如「運動場」巧妙地把藍球場上畫線放到天花處，以增強孩童對視覺的敏銳性，以及刺激孩童對空間的感官！
在「煮食區」空間設計以大人專業廚房為藍本，在成人的環璄里，加強孩子對自我照顧的能力。