每年的年末歲初之時，我會對自己一年來的讀書情況做個回顧，同時確定一下新年度的讀書計劃。今年，恰逢某平台的讀書欄目在做年終讀書總結活動，鼓勵平台的朋友提交一年內自己的讀書總結報告。下面，就向諸位文友報告我今年的讀書情況，與朋友們交流一下感想與體會。
1.圓滿完成了2019年度的讀書計劃
年初，我給自己制定的書籍（紙質）閱讀計劃是每月不少於兩本，實際閱讀了25本，圓滿完成了年度閱讀計劃，相較2018年度，多讀6本。另外，原文語音聽書7部，這也相當於閱讀吧。聽書，主要是得益於出差的途中、以及做家務時間的充分利用。
讀書的益處人人皆知，但讀書的時間卻似乎難覓，尤其是對於像我這樣每天工作時間都要在十個小時以上的工薪族來說，想抽出大把的閒暇時間讀書是很困難的。也正因如此，曾有一段時間荒廢了很多的時光，閒暇之餘都是碎片式閱讀，五花八門，看似洋洋大觀，其實多是些譁眾取寵的「水」文。
尤其是對於喜歡寫作的人來說，如果不能潛心閱讀，一味地輸出而不輸入，不但很快就會江郎才盡、無文可寫，而且由於沒有個人的獨立思考，文章也必定沒有深度與參考價值，人云亦云，形不成自己的觀點與看法，無疑是製造文字垃圾而已。痛定思痛之後，便強令自己去閱讀原著書籍，並採用了制定年度閱讀計劃的辦法：年初確立目標，年中時時自我對照、監督，年末進行集中盤點。
通過幾年的實施，我發現這個辦法還真的很管用，至少堵住了自己「沒時間讀書」這個藉口的退路，把自己硬生生地「逼上了書山」。工作忙，那就減少外出應酬、休閒娛樂時間，甚至犧牲了很多休息時間。可喜的是，習慣養成了，並且慢慢地體會到閱讀帶來的快樂與愉悅。
當然，今年讀書計劃總體上是完成了，但其實各個月份的閱讀情況並不均等，特別是7月份，居然沒有讀完一本完整的書。究其根源，除了工作忙的客觀因素外，更多的應該是主觀上自我要求過於鬆懈的原因，這是新的一年要再自律一些的。
記得魯迅先生有句名言：「哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。」其實這句話套用到讀書來說，我覺得也是再正確不過的。
2.讀書是消除偏見的最佳方式
學然後不知不足。此話真是顛覆不破的真理。讀的書越多，越是對世界充滿敬畏，需要反躬自省的地方就越多。今年閱讀的最大心得是，讀書可以消除偏見。
這要從對兩本書的認識說起。兩本書均是古典書籍，書名大家都是極熟悉的：《易經》和《金瓶梅》。其實，我並沒有讀過這兩本書，對於這兩本書的認識自然就是道聽途說的了。《易經》，是江湖術士算命餬口的書；《金瓶梅》是禁書，是黃書。
偶然的一個機會，我看了曾仕強先生的《易經的智慧》一書，才發現偏見是多麼可怕的一件事情。曾仕強先生認為，《易經》是中華民族的最高智慧，它不但揭示了宇宙的根源與秘密，而且告訴了人們修心養性、為人處事的法則與道理。占卜，只是其中很小的一部分，屬於「術」，而《易經》的大智慧，卻是在講「道」。
看了此書後，羞愧得無地自容。這真是無知者無畏啊。老祖宗留下的寶貴財富，不但不了解，而且還有這麼深重的偏見與誤解，若不是閱讀了曾仕強先生講解的《易經》，豈不是要抱憾終身？！為了加深理解，又趕緊看了南懷瑾先生的《易經雜說》，相關理論與常說得到了進一步的印證。
再說《金瓶梅》一書。我是因為喜歡《紅樓夢》，常看一些關於紅學研究方面的文章。有一次看到了毛澤東主席的一句評說，大意是，「《金瓶梅》是《紅樓夢》的祖宗，沒有《金瓶梅》就寫不出《紅樓夢》」芸芸。
看到這樣的文字，當時的確是吃驚不小，趕緊去查看有關的資料。果然，網絡上有很多這方面的介紹，並且有些是相關史料中記載的，可信度自然是不容置疑的。這一下子也引起了我的好奇心。恰好在微信聽書上看到有幾個人講解《金瓶梅》人物分析，其中有一位是作家劉心武先生。
在聽過劉心武先生和另一位主播剖析《金瓶梅》的故事、人物的講座之後，我才知道主席的話果然是有根據的，《紅樓夢》中的許多人物、情節等，確是參考、借鑑了《金瓶梅》中的相關內容，甚至連一些人物的姓名、句子都是從《金瓶梅》中拿過來直接引用的。
重新認識了這兩本書的價值，也使我今年讀書的收穫頗豐：世上的有些事情，眼見尚未必一定為實，何況是道聽途說呢？如果想要去評判一個人或一件事情，最好的方法是先去詳細地了解和綜合研究，真正弄清楚之後再去評判也不遲。這是讀書學習的態度，更是為人處事的態度。
3.我們一起讀書吧
關於讀書的話題，以前網絡上有兩段比較經典的話，一段是：「一個人的容顏，三十歲之前靠遺傳，三十歲之後靠自己」，那麼，如何改變自己的容顏呢？就是這第二段話了，據說是三毛說的，「讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。」
其實，這道理說的也就是古人勸學中的那兩句詩，「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」
初聽起來，俗是俗了些，但話糙理不糙，各人讀書的目的雖有不同，但殊途同歸，你想要的，書中都有。
2020年，讓我們一起讀書吧。
於2020.1.1