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復旦大學EMBA如何成就一位管理者真正的高度

在復旦大學EMBA,這一切你都可以找到。「三個百分百」的教授隊伍復旦大學EMBA課程覆蓋戰略思維提升、戰略領導力提升、視野與格局提升三大領域,「通過在復旦大學EMBA的學習,學生能夠積累深厚的管理知識,深入理解中國及全球的管理實踐,提升思維模式。」

2020-02-10 01:54 / 0人閱讀過此篇文章  

我們身處的世界變化越來越快,一個易變、模糊、充滿不確定性和複雜性的VUCA時代已然到來。在一個驟變的商業世界,企業家應如何修煉自我?你可能需要堅持和勇氣,需要遠見、睿智,還有夥伴……在復旦大學EMBA,這一切你都可以找到。

近日,復旦大學EMBA項目主任徐喆老師分享了如何培養學生既深刻領悟本土管理思想、又具備全球視野的教育理念。

復旦大學是中國最早將商科教育視為民族自強自立根本的大學。1917年,復旦參照美國大學科系設置的成例,並根據上海工商界的實際需求在全國率先創設商科;1944年,復旦設立商科研究所,將商業管理納入科學研究視野。2002年,順應中國經濟發展的要求,復旦大學又成為國內首批獲國務院學位辦批准開辦中文EMBA學位教育的院校之一。

「三個百分百」的教授隊伍

復旦大學EMBA課程覆蓋戰略思維提升、戰略領導力提升、視野與格局提升三大領域,「通過在復旦大學EMBA的學習,學生能夠積累深厚的管理知識,深入理解中國及全球的管理實踐,提升思維模式。」徐喆老師介紹說,長期以來,復旦大學EMBA堅持將優質教學質量擺在首位。在UTD商學院科研排名百強榜單上,復旦大學管理學院位列全球第83位、中國大陸第1位。

在徐喆老師看來,在復旦大學EMBA的授課教授是整個項目最值得驕傲的財富。他們是管理教育領域最具影響力的華人教授,他們之中的每一位都100%擁有名校博士學位,100%擁有海外學習和研究經歷,100%擁有企業實踐經驗。

「比如錢世政教授,不僅是中國著名的財務與資本專家,還擔任過上實集團副總裁、海通證券公司副董事長等職務,並在香港中文大學、香港科技大學、美國南加州大學會計學院做過訪問學者,其講課風格被學生們評價為』分析精闢、旁徵博引、風趣幽默、激情澎湃』,讓學生們感到』如飲甘醇,回味無窮』。又如審計專家李若山教授,是新中國成立以來的第一位審計學博士學位獲得者,堪稱』中國審計第一人』,曾在美國伊利諾大學、麻省理工學院及比利時Leuven大學擔任訪問學者。」徐喆老師介紹說。

一直以來,復旦大學EMBA堅持採用全中文授課,因為相比於一些由外籍教授講課配翻譯的EMBA課程,效率要高很多,每月4天的課程可以全部用來學習,而不用將一半時間都花在翻譯上。同時,華語教授能將最先進的管理理念與中國本土文化做更好的融合。這有助於學生對知識理解更透徹,與教授交流更深入。

「商道人文,融匯貫通」的教學目標

自成立以來,復旦大學EMBA都以培養面向未來的商界「將帥之才」為己任,以「商道人文,融匯貫通」為目標。

復旦大學EMBA認為,在現在的商業經營環境中,人文是不可或缺的部分。「現代的管理者,只有做到商道人文的融匯貫通,才能成就一個企業家應有的高度。」徐喆老師介紹說。復旦大學EMBA的學生在求學過程,可以用「君子知道」四個字來詮釋。所謂「君子」,即注重內外兼修、有態度也有溫度的商業精英;而懂得理性思考,開啟探索求知的意識,是為「知道」。在為期兩年的學程中,這個理念貫穿始終。

「大道至簡」年級移動課堂,向學生們傳遞好的生活是簡單的生活、好的管理是簡單的管理。以「問道東西」為主題的海外遊學系列課程,與學生一起探索國際視野下的中國化商業對策。定期開設的「君子知道」人文商道講堂,通過為學生剖析人文歷史,帶領學生去思考個人和企業在社會科技與文明演進中所扮演的角色。迄今為止人文商道講堂已經開設近百場,總計覆蓋超過2萬人次,受到眾多學生的追捧。2019年復旦大學EMBA年還新開發了場景化浸潤式的「行戈壁,觀自在」領導力課程,通過一種特定的場域,將文化與商業進行深度融合。

無論是在必修課、選修課,還是在學生能接觸到的所有學程體驗中,來自復旦大學的管理學以及經濟、人文、歷史、哲學等各學科的教授和科學家們,都能助力學生對商道與人文的理解與認知,成就其思想高度。

獨樹一幟的海外遊學課程

和國內其他商學院相比,復旦大學EMBA「問道東西」的海外遊學課程在廣度與深度上獨樹一幟。

復旦大學EMBA的海外遊學最早始於2004年,經過多年演進並於2018年全面升級後,目前已擁有10條線路,涵蓋創新、金融資本、領導力、智能製造、品牌營銷共5大模塊。其中,每一條線路均由教授親自設計,對海外教授的授課內容進行篩選和提煉,並全程參與解讀,帶領學生探索全球視野下的中國化對策。

遊學充分發揮了復旦大學EMBA的全球頂級名校資源、優秀的商業資源,他們將帶給學生獨到的名師觀點。目前與復旦大學EMBA有長期深入合作的院校包括:哈佛大學、耶魯大學、麻省理工學院、牛津大學、劍橋大學、倫敦商學院等,遊學過程中參訪過蘋果、甲骨文、FaceBook、歷峰集團等知名企業。

與千萬復旦校友攜手同行

復旦大學EMBA項目對於生源有著嚴格標準,他們的平均年齡39.8歲,平均管理年限12年,碩士及以上學歷占比16%。學生們來自於各行各業,豐富的行業屬性能夠加強學生之間交流和思維的碰撞,開拓視野,突破圈層認知。截止到今年,復旦大學EMBA校友人數到達7500人,管理學院校友人數達到47000人。「我們在全球各地成立了10個同學會地方分會及7個行業協會,進一步幫助學生拓展人脈圈。」徐喆老師說。

復旦大學EMBA所背依的復旦大學在這一方面更加得天獨厚。例如在醫療領域的人脈圈就很廣,因為復旦有大量醫學院的畢業生,他們在各大醫院、各地醫療協會擔任要職。在上海醫療領域的優勢更明顯,包括上海腫瘤醫院、華山醫院、中山醫院、婦嬰醫院等,都是復旦大學的附屬醫院。在醫療產業鏈方面,復旦校友從醫藥研發,到醫療器械、健康影像,以及體檢、大健康等,構建了一個完整的生態圈。又如在金融業、新聞傳媒行業等各學科各領域,復旦也擁有強大的人脈圈。

同時,復旦大學EMBA為學生和校友提供的,不僅是高質量的人脈平台,還是一個能夠終身學習的平台。

擔當與社會責任

在復旦大學EMBA的教育目標中,包括想讓每個企業家學生變得「好」一點。

「這種』好』不僅是管理能力的提升,也包含了思想境界與思維格局的提升。」徐喆老師解釋說。「他們變得優秀一些,不僅他們下屬的每一個員工和領導的每一個企業會直接受益,同時也是對中國商業和社會環境的不斷的優化。」

一提到復旦大學,大家都會談到「自由而無用的靈魂」。但在徐喆老師看來,當你還沒有成為一個有用之人的時候,談無用很不合適;復旦大學EMBA的學生,正因為經歷了豐富的人生與事業,追求與體驗了很多有用的東西,再重新審視「無用」,才會獲得截然不同的開闊視野。

「中國的企業家不僅要能夠推動中國社會經濟的進步,還要為人類社會的文明與科技進步做貢獻,這正是復旦大學EMBA在企業家培養方面追求的最高目標。」





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