中國山東網2月12日訊 (記者 王夢青 通訊員 楊玉偉 王麗娜) 「明哲，在家裡多和父母一起勞動，也可以與父母分享有趣的電影，一起來個健身大賽，多鍛鍊身體，學習中有任何疑惑隨時和我交流……」這是山東濱州濱城四中班主任李平貴老師為滯留在湖北的學生蔡明哲做心理輔導。
心理諮詢室負責人田岩發現，學生們在疫情出現了普遍的焦慮心理，尤其表現為特別關注身體的各種感覺，而且會將身體的各種不舒服與「新冠肺炎」聯繫起來，懷疑自己是否生病。很多孩子口罩漏了一條小縫或是偶有咳嗽，就開始懷疑自己感染了「新冠肺炎」，加重了緊張、恐慌的情緒。
心理諮詢室跟各班主任聯繫，通過班級微信群與家長聯繫，教給孩子們對抗焦慮感的最有建設性的做法是克服心理恐懼，去做更有價值感、更有意義的事情。在自我隔離期間，可以給身在疫區的好友表達關心，用自己的專業去做一些相關的科普宣傳，搞好各學科的複習及預習工作，閱讀一本好書、在家裡適當的鍛鍊身體等，這些都是有價值的事情。