新教育是讓老師過一種幸福完整的教育生活。那麼如何才能做個幸福的教師？如何才能讓學生喜歡呢？我認為應該從以下幾個方面做起。
1.減少粗暴、強制、粗魯、武斷、岐視、卑俗。
2.減少嘮叨、抱怨，主觀化的臆斷，無常的情緒。
3.有個人魅力，有高尚的人格去吸引學生而不是要高壓打壓學生。
4.要減少所謂「好學生」「壞學生」的簡單判斷，一視同仁。
5.減少對所謂的「壞學生」的敵意、厭惡和漠視。遇事需冷靜。
6.新教育之理想課堂就使每個學生都有尊嚴，讓學生表現出自己的活力、愛好和優勢，讓學生都能在自己的課堂有歸屬感和表現欲。
7.好教師的第一步一定是耐心，是慢一點，是不妨「笨一點」，是「用心地取悅每一個學生」，是「多枝多葉的課堂生活」，這樣的課堂少了刻意，少了勉強，少了急切，而應該多些快樂與幸福感。
8.義務教育階段，比「成績、書香、獨特、創新」更重要的是生命的自然：讓學生率真說出自己的話；讓學生自信，相信自己的能力、認同自己的存在；讓學生自得，樂於表現自己，為自己感到自豪、享受自己參與和表現的快樂，努力把自己成全為一個有魅力的人。
9.作為老師要寬容、幽默、公平、開朗，能時刻感受到跳動的鮮活和生命。
10.學會閱讀，學會總結和反思。在讀書中滋養自己，豐盈自己，沉澱自己。在反思中提升自己，在總結中修正自己。
有人說：「有心的地方，就會有發現；有發現的地方，就會有欣賞；有欣賞的地方，就會有愛；有愛的地方，就會有美；有美的地方，就會有自由；有自由的地方，就會有快樂。」
讓學生有愛有快樂有幸福，是我們做教師的責任和義務。如此的老師會讓學生一輩子感激，你也會成為有幸福感有成就感的好老師。
努力，你能做到！