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江蘇張家港:教師離校不離教,學生居家不離學

員孫薇為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,江蘇省張家港市教育局規定,各級各類學校開學時間不得早於2月17日24時。「宅微課」,居家學習寓學於樂抗擊疫情,寒假延長。

2020-02-14 12:00 / 0人閱讀過此篇文章  

光明日報記者 蘇雁 光明日報通訊員 孫薇

為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,江蘇省張家港市教育局規定,各級各類學校開學時間不得早於2月17日24時。延期開學後,宅在家裡的學生,學習生活如何開展?

「宅微課」,居家學習寓學於樂

抗擊疫情,寒假延長。如何讓師生過一個不尋常、有意義的假期?張家港市樂余中心小學成立了「2020寒假讀寫成長營」,通過線上互動方式進行師生共讀、日記長跑。「我們在每個班級新建了『2020寒假讀寫成長營』微信群,學生們以語音、小視頻、文字等形式,每天在微信群分享閱讀的書目、感悟、日記。」樂余中心小學校長宋衛群告訴記者,目前,學校正在準備製作「今年寒假好難忘——讀寫分享伴你『宅』」微課,第一課已經「出爐」。

對於學校開展的寒假讀寫活動,六(3)班的徐梓昂同學表示:「今年寒假很長,每天在家堅持讀美文、讀經典,寫感悟、寫日記,不僅豐富了我的知識,還讓我的寒假生活變得充實了。」

在張家港市實驗幼兒園,老師們每天通過錄製短視頻的方式,給孩子們講繪本故事、韻律體操、科學小實驗、親子遊戲等內容,讓孩子們在家裡度過愉快的每一天。實驗幼兒園園長呂燕說,我們還在班級內通過每日「小鬧鐘」定時在群里召集孩子開始學習、活動;每日一打卡,要求孩子將每天「五個一」活動內容如繪本閱讀、繪畫創作、實驗製作、運動、勞動等照片、視頻在群內發布。

1月31日,世茂小學成立了「防疫不放學」中心教研組,利用學習強國視頻會議新媒體技術,開展線上「聯合教研組」活動,就如何培養學生的自主學習能力進行深入研討。「動員每位教師提前研究教材,把握新教材的重、難點,有效地把下學期的學習內容與假期的自主學習任務相結合,指導學生做好預習工作,爭取做到雖然延遲開學但不影響教學進度。」世茂小學校長唐燕告訴記者,線上聯合教學研討,幫助學生「居家」學習張弛有度、寓學於樂、自覺自主,促進學生主動發展。

「雲課堂」,遠程教學讓孩子停課不停學

「不能面對面課堂上課,我們就搭建『雲課堂』,讓孩子們在家也能開展學習。」張家港市教育局局長楊志剛介紹,教育局統籌整合了省、市和學校相關教育教學資源,為全市中小學生提供了豐富多樣的優質教育資源庫,實現了「停課不停教、不停學」。「目前我市義務教育階段學生主要通過兩種途徑參與線上學習:一是蘇州線上教育張家港分中心全名師、全過程、全免費的線上課程,二是江蘇省名師空中課堂張家港分中心的免費線上課程。」

「本來這個寒假因為一場突如其來的疫情變得格外漫長,現在我們通過各種平台與任課老師進行一對一地學習交流,各科老師每天在線上為我們批改寒假作業,答疑解惑,非常方便,有了更多的收穫。」梁豐初級中學初三(6)班學生陳昱如開心地說。

近日,張家港市教師發展中心按照新學期教學計劃,針對高中學生學業要求和特點,組織全市高中優秀一線骨幹教師,以學校為單位,籌備分科在線直播課程教學。該課程由各校針對本校學生開設,目前,張家港市教育局已為全市每所高中學校配備了直播設備和直播平台,相關課表和課程將由學校發給每位學生,學生在家通過電腦或手機登錄相關平台就可以收看學習。

「雲家訪」,調整心態樂觀面對

1月29日,張家港市家庭教育服務中心和張家港市未成年人健康成長指導中心,通過網絡的方式,組織「心樹林」團隊全體成員進行「新型冠狀病毒疫情應激個體干預知識與能力提升」的學習活動,並開通了疫情相關心理危機熱線電話,為應激狀態下的學生和家長提供心理支持。

為了幫助學生與家長增強戰勝疫情的信心,張家港市教育系統推出了「雲家訪」工作,通過音頻、視頻和電話,與學生互動、溝通,對每一個學生與家長的居住情況、寒假生活安排、身體情況進行了解,在此基礎上為每一位學生建立健康跟蹤卡,鼓勵學生和家長進行每日健康自測,對新冠肺炎預防知識進行科普。

「通過雲家訪,不僅可以精準了解當前我們班學生和家長的身體健康狀況,而且還讓我們更加深入地了解到學生的家庭情況。平時因為工作太忙,沒有來得及掌握到的學習之外一些細節,這次都補上了。」張家港高級中學高三(6)班班主任楊美說,在疫情防控下的「雲家訪」讓他們有了新收穫。

「全市教育系統將進一步統一思想、達成共識,結合學校實際,發放一冊防疫指南,讓學校成為最安全的地方;編寫一份學習指南,讓學校成為最溫暖的地方;制定一個開學方案,讓學校成為最有擔當的地方。」張家港市教育局局長楊志剛表示。

《光明日報》( 2020年02月14日09版)





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