今年高考會成為有史以來最容易的一屆嗎?老師:容易未必,復讀難

指尖教育帝國 發佈 2020-02-13T00:56:15+00:00

毫無疑問,今年的高考生是有史以來最特殊的一屆考生,一方面因為疫情停課,各地高中返校就學的時間尚不確定,特別是疫情較嚴重的地區,開學更是有可能推到4月份;另一方面,2018年有15個省進入新高考時代,這也意味著今年的考生是這些省份中最後一屆依據舊高考模式進行考核和錄取的一屆。

毫無疑問,今年的高考生是有史以來最特殊的一屆考生,一方面因為疫情停課,各地高中返校就學的時間尚不確定,特別是疫情較嚴重的地區,開學更是有可能推到4月份;另一方面,2018年有15個省進入新高考時代,這也意味著今年的考生是這些省份中最後一屆依據舊高考模式進行考核和錄取的一屆。如果今年的高考成績不理想,那麼這些考生再想復讀一年的話,其效果很難確定。原因在於:

一、如果復讀一年,考生要用這一年的時間選學一門以前早已會考通過的一科,作為選考科目之一,以達到新高考「3+3」或「3+1+2」的科目要求。

二、在這僅有的一年裡,還要通過高中所有科目的合格考。如果有科目達不到合格的程度,將影響高中畢業證的發放,且高考時不能選考這一科。

三、在復讀的上半年還要跟隨高三一屆考兩次英語聽力,取其中最高分計入高考成績。

如此一來,高考復讀的時間就會被大大壓縮,不確定因素也會更多,因此復讀一年的風險較大。除非從直接退級到高二復讀二年,這樣的復讀成本又太大,總之,這屆只有一次參加舊高考的考生真的很難。

現在又遭到了疫情的影響,不能如期開學,那麼,在這種特殊的情況下,今年的高考題會不會變得更容易一些呢?小徐老師所在學校高中部的老師通過分析一致認為:今年高考容易未必,但復讀難是真的。

一、從近幾年高考試題的改革方向來看

近幾年來,教育部一再強調,高考考題要減少對死記硬背性知識和套作內容的考查,增加考試題目的靈活度,注重考察學生各科的核心素養和對知識的靈活運用能力。

從去年的數學考題來看,很多靠不斷刷題來提高解題的熟練程度的考生都報怨考題太難了,可是學的靈活,學得透的學生們卻認為高考題並不難,都是運用自己所學數學知識來解決實踐問題的題,結果高考成績一出,無數學霸依然可以考出滿分的好成績。

這也說明了,高考單純靠死記硬背,背死做題而不提高個人獨立思考,解決問題的能力就能得高分的時代已經過去,這不關係高考題難與易的問題,而關乎學生思考問題、解決問題的能力的問題,如果沒有極強的綜合思考和推理能力,那麼理科的題,在學校刷再多的題,碰上高考較靈活的題也會沒有思路。

就語文來說,去年北京試題的小作文就讓大家開了一次眼,三個題目任選一,題目中出現了《吶喊》《紅岩》《平凡的世界》《老人與海》《邊城》《紅樓夢》六部著名中外文學作品,從不同的角度設題,如果沒有讀過原著,沒有對原著較深的情感觸動,甚至沒有一定的文學修養,很難寫出有深度,有溫度的好作文。

而這些內容的考查靠的是學生日常的積累,靠的是文學素養的提高,這是在課黨教學中難以一下提高的。從這一出題原則來看,今年高考生雖然在家學習,如果勤于思考和積累,也不影響學生學科素養的提高。

二、從高考的評價和選拔機制來看

高考是選拔式考試,目的是為各大院校輸送可在各個尖端從高端深造的人才,因此高考考試題目的設置一定要有區分度,不能太難,但更不能太容易,太難的話,一些中等水平的考生會和下等水平的考生差距縮小,但太容易的話,又無法區分出高等水平的學生和中等水平的學生的差距,鑒於這一點,今年的高考設題絕不會一下子變容易。

三、從高考各地的學生錄取機制來看

高考錄取是分區域錄取的,只要同一個區域的高考生處在同一水平內,不進行跨區域比較,同一區域的學生錄取比率保持平衡的話,就不會因疫情的影響而造成各區域間的不公平。

綜上所述,小徐老師認為,今年的高考試題的難易度和出題方向,不會因為特殊時期而有大的改變,但復讀難是事實。希望各地的考生停課不停學,集中精力跟緊老師的步伐做好最後的衝刺,今年高考的最大贏家一定是自律的學子們。

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