剛出生的孩子並沒有什麼區別，甚至在尚小區之前，孩子雖然個性不同，但是智商和能力上並沒有多大的差別。
《爸爸去哪兒》從2013年10月開播第一季，至今已經播放到第5季，通過這個節目，很多人認識了明星的孩子，這些孩子有的聰明可愛，有的活力四射，有的惹人喜愛。
在《爸爸去哪兒》第一季里，王詩齡和森碟都很讓人喜歡，有哭有笑，天真可愛。
時隔7年，她們也都發生了巨大的變化。
王詩齡在節目結束後就擁有不少的粉絲，還在某社交平台上建立自己的帳號，分享自己的一些日常生活。
王詩齡出生在一個很富裕的家庭，物質生活相當奢侈。可能她年齡比較小，對一些花費並不在意。隨著她慢慢長大，懂得的東西越來越多，並沒有改變她追求奢侈品，可能是已經成為一種習慣。
當然，對於富裕的家庭來說，有能力購買奢侈品，這可能是一種日常消費，不足為奇。人追求品質好的東西並沒有什麼錯。但這樣的一種行為可能會增加孩子的虛榮心，虛榮心太強對孩子可不好。
1月19日，田亮曬出森碟打網球的照片，獲得很多人關注。快滿12歲的森碟身材超級好，手臂上的肌肉線條清晰可見，非常讓人羨慕。看到這樣的一種身材，很多人自愧不如。森碟的顏值高、身材好，有活力、有朝氣，這樣的孩子很讓人喜歡。
兩個孩子都很優秀，但是他們的方向明顯有著很大的區別。
為何幾年間，孩子就產生了很大的差異，走出了不同的道路？
這個差異就是由家庭造成的。
家庭教育決定孩子的一生，千萬不要認為上名校才是決定一生；夫妻關係永遠第一重要，千萬不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待這個家庭的多半是悲劇；永遠要保持溝通，家長的言行會影響孩子的一生；孩子的任何缺點 和優點都與家長有關，不了解孩子就沒有成功的教育。
1、別把自己的夢想附加給孩子的未來
家庭教育的確是全社會都非常關注的。中國自古以來從來沒有像今天一樣如此重視對孩子的教育。
所謂的重視多多少少有 一些扭曲，但是總體來說，每一次有關家庭教育這樣的活動，可以看到座無虛席，這反映了我們社會的一種心態。
但是，正是由於對家庭教育的高度關注，也使得今天的教育產生了許許多多過去還沒有產生過的問題。每個即將成為父母或者已經父母的人都對即將出生或者即將長成的孩子有著許許多多的要求，有著許許多多的夢想和許許多多的希望。
比如說，我見到了很多現在所謂的「胎教」，懷孕之前要注意如何調理爸爸媽媽的身體，就是為了孩子將來的出生有一個更好的生理方面的基礎。
孩子生下來以後我們對他有很多夢想，比如我們希望孩子將來成為科學家、外交家、世界首富、歌 星、球星、明星、高考狀元，我們也希望孩子健康、快樂、豁達、彬彬有禮、風趣幽默、舉止文雅等等。
恕我直言，很多 目標對家長來說實現的可能性很小很小。今天一個很重要的問題，當我們開始做家長之後我們很多的夢想，很多的關注是 一生不可能實現的，是虛幻縹緲的。
我們中國家長和西方家長相比最大不同點就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個普通人，但是，對絕大多數家庭來說，這就是現實。
於是，我們為了追求那些我認為虛幻縹緲的目標，就產生了許許多多我們今天看起來本不應該產生的現象。
大家可能聽說 過現在奧數已經開到了幼兒園，幼兒園已經開始分快慢班。所以今天我們社會上有更多的現象說明，我們更加看重的 是「搶跑」。其實人生是一場馬拉松，我們可能都看過馬拉松比賽的場景，其實起跑的時候誰站在第一排、第二排根本不重要。
甚至跑完了一萬米誰在第一、誰在第二也不能決定哪一個就是最先達到終點的。但是，今天許許多多的家長都在拚命 的「搶跑」。沒有哪一個國家的家長，像今天中國學生的家長如此的熱衷於「搶跑」。
2、請鼓勵你的孩子做一個幸福的普通人
回想起來我們30多年來靠搶跑培養了這麼多尖子學生、競賽的獲獎者、金牌得主，可我們並沒有看到當初我們期望的從 他們之中產生很多科學領域的大師，至少現在還沒有。
所以我們每個人對自己的孩子都有這樣的過程，開始出生的時候有 很多夢想，希望孩子上一個好學校、有一個好成績，慢慢我們的期望逐漸降溫。
我們期望這個孩子能夠正常畢業、升學、 就業、將來能夠成家、生兒育女、生活穩定、工作穩定、別下崗。
能夠在三、四十歲的時候身體健康、家庭和諧、進入老 年希望孩子孝順最後你不能動的時候，所有最初的夢想都沒有了，那時候的夢想就是他能在我的身邊給我倒一杯水。
其實我們每個人心路都是這樣的一個過程，最開始有非常高的崇高的理想，但是最後當我們已經垂老的時候，才真正明白 其實我們很多時候的培養都是不正確的。
我始終不認為強化訓練能培養出我們所謂的成功的人，當然成功沒有一個唯一的標準。
有句話是，「行行出狀元」，我理解就是無論採取對哪種人群進行統計分類的方法，最後得到的結果一定是正態分布 的。一個優秀的廚子可能不是一個優秀的數學家，反之，也是這樣。
無論我們怎樣對人進行分類統計一定是正態分布的， 我們所謂的最成功的人一定是很少數的。絕大多數是平常的。但是，平常的人就沒有幸福嗎？難道我們是一個普通人就沒 有普通人的幸福嗎？我們普通人就沒有權利談幸福嗎？其實我們今天看到大量的人是普通人但是他們生活很樂觀、很幸福。
3、如何與孩子溝通應該被當作一門藝術
在溝通這個問題上，請每一位家長都思考一下，我們有豐富的話題嗎？有豐富的表達方式嗎？在溝通的時候，想過溝通的 技巧和藝術嗎？除了學習之外，有沒有其他的溝通話題？
我們是否曾經向孩子說過這樣的話：「孩子只要把分數搞上去， 別的你什麼都不用管」。我們想培養一個有責任感的孩子，可當你說這句話的時候，責任的教育已經徹底的丟掉了。
什麼都不用管，哪來的責任感？就會出現油瓶子倒了，孩子都會視而不見的情況。
在孩子受到挫折的時候也可能無言的方式更有效。不用說什麼，上去擁抱一下他，拍拍他的背、他的頭，其實孩子學習問題上，家長幫不上什麼忙。這種無言的動作孩子全都能夠理解。
在很多情況下，我們可以採取一種更藝術的方式。比如孩子做了一件好事，從超市買東西手裡拿一樣東西沒有結帳，等到停車場上車的時候突然想到這個東西沒有結帳，其實他拿走了也沒有人知道這個事情，但是家長認為這是培養孩子好品質的重要機會，所以讓孩子把錢送還給了超市的收銀員。
孩子做完這件事情後，家長沒有一句口頭表揚，但是整個晚上，父母都表現得非常高興。其實這種氣氛孩子能夠感受到，這就是對他的一種最好的獎賞。
有時候，溝通需要一些時機。很多家長感覺到，和孩子親情的淡薄，這個時候，不妨換一種方式，比如寫信。
寫信的方式可以從家長先開始，平時家長不願意談的羞於開口的話都可以在信里寫出來。選擇一種場合，選擇一種心境，選擇一種時機。
4、寬容對待孩子做到「眼裡能夠揉進沙」
我曾經看過這樣一個故事，講的是芬蘭的一個小孩子在十歲那年，為家裡做了一點事情，他可能覺得需要有一些回報，於是就寫到，「取回生活用品20芬尼，把信件送到郵局10芬尼，在花園裡幫大人幹活20芬尼……」
如果你的孩子突然有一天 給你一個這樣的紙條，你會作何反應?我們的中國家長也可能會暴跳如雷。而這個媽媽看到這個帳單沒有說什麼，把錢放在那兒了。
小孩拿到錢的時候，看到媽媽給他寫的另一個帳單：「彼得欠媽媽如下款項：為他在家裡過的10年幸福生活0芬尼、為10年的吃喝0芬尼，為他生病時的護理0芬尼，為他一直有個慈愛的母親0芬妮……」
這就是一種藝術。我認 為，現大絕大多數家長缺少這樣一種教育藝術。
我們很多時候會說：「老師，我把孩子交給你了。你打他、罵他都行。」這反映了家長的一種心態，在推卸自己應該擔負的角色。在很多時候，家長小題大作，兒子接到了一個女孩子的電話，媽媽可能會拿起電話在旁屋監聽，或者一個女孩子接 到男孩子的電話，很多家長立刻跟老師反映，採取一些「必要」的措施，限制這個孩子電話、通信的自由等等。其實這都是過於敏感。
做教育有時候就要眼睛裡揉的沙子，我們要快熔斷 愛孩子，要相信孩子能把這件事想明白，能從事情中悟出一些道理。