教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人。

——葉聖陶

讀葉聖陶先生的《落花水面皆文章》一書，便覺得是在傾聽這樣一位師者的淳淳教誨。書中探討的第一個問題便是：寫作是怎麼一回事？先生用樸實卻又包含深情的語言，講述自己對寫作的觀點與建議，令讀者受益匪淺。

寫作到底是怎麼一回事？

01練習說話

「一個人固然什麼都可以做，可是無論什麼人都有意思情感，而且無論什麼人都生活在人群中間，隨時有把意思情感發表出來的需要。發表可以用口，可以用筆，比較起來，用筆的效果更大。因此，人人都要學習用筆發文、人人都要習作。」

是啊，寫作已經不是高深莫測的技能，作文早已經是我們學生時代的必須課，可為什麼我們學習了這麼多年，卻連一篇基本的文章都寫不好？

「工夫還得用在說的方面：寫得好就因為說得好。」

說與寫就像車之雙輪、鳥之雙翼，兩者相輔相成。作為一名現代人，更加知道會說話與能寫作的價值。我們在練習寫作的時候，不要人為的把兩者割裂開，認為自己口頭表達不好，只要用筆寫就好，這樣就不能「用兩條腿走路」，不僅不利於自己寫作水平的提高，而且不利於自己綜合能力的提升。

所以，當你決定學習寫作的時候，不妨也要求自己好好練習說話，兩者相互促進，一舉兩得，何樂而不為？

02練習思想

「說些什麼，怎麼個說法，都得憑各人的經驗做底子。換句話說，都得憑個人的世界觀、人生觀，以及語言習慣作底子。底子不好，無論如何說不好。說好話寫好文字的人，其實不是他們的話好文字好：是他們的底子好。」

語言是出聲的思想。

這其實是寫作最根本也是最難的地方，文章的結構，小說的形式都可以學習甚至模仿，唯有思想必須是自己的，這也是寫作要傳達的東西。思想不是一天就形成的，想寫作思想深刻的作品，有很長的路要走。

但只要認識到練習思想的重要性，持之以恆，總能有所感，有所悟，才能寫出有自己個性的作品。

作家殘雪曾說：「如果說成為作家需要一點點天賦的話，入了作家這個門，比的就是誰付出的心力更多。文學需要靈感的迸發，而背後是長久不斷的積累和堅持。」

即便練習寫作不為成為作家，但這份積累與堅持同樣需要。只有擁有這份積累與堅持，才能不斷的練習思想，成為「一株有思想的蘆葦」，而不僅僅是蘆葦。

03寫作是極平常的一件事

用筆說話，有記筆記的需要，有訴說情意的需要，有寫信的需要。這些都是寫作的需要，都是寫作。所以，先生說：「能夠用筆說話，用來應付生活上的種種需要，可得許多便利，和能夠用嘴說話一個樣。」

簡言之，學習寫作是為了生活需要，不為應付考試，不為成為作家。當我們把寫作看作一件極平常的事情的時候，就給了自己一個可以觸及的入門，更認清了寫作的目的，這樣更有助於練習寫作。

04寫作是極需要認真的一件事

先生說：「認真的學習寫作也不是什麼艱難的事情。」優秀的老師就是這樣，他會告訴你具體可行的方法。於是先生深入淺出的講解了怎麼做到寫作上的「認真」。

第一，自己有什麼就寫什麼就是認真。「一件事情，你知道得清楚的，一個道理，你明白得透徹的，一個意思，你思索得周到的，一種情感，你感受得真切的，這些都是你自己的東西。如果為了需要須動手寫作，你就以這些為範圍。反過來說，自己沒有什麼而勉強要寫什麼，就是不認真。」

其實，我們常常犯這樣的錯誤，明明自己還稀里糊塗，就想寫文章，就想發表自己的看法，很多時候就是「以其昏昏使人昭昭」，這樣的文章，真是「害人害己」，可謂極其不認真！

第二，寫什麼就定要竭盡你當時所有的能力把它寫出來，就是認真。一方面，寫出來的東西要「貼合我心裡所有的」。這個不容易辦到，很多時候，我們心裡知道的清楚明白，但是就是不能把意念化為文字。而這就是我們要努力提升的能力：看看別人是怎樣表達的，自己是怎樣表達的，差距在哪？多積累語言，當自己有想法的時候，才能找到恰當的詞彙……

另一方面，「各個階段都有它的『當時』，每一階段的『當時』都竭盡能力，你的寫作就一輩子認真了。」先生對於「當時」的論述令人豁然開朗，不追求完美，不苛求自己，只把自己現階段的能力竭盡全力的發揮出來就行了，否則永遠無法動筆！

以上，是先生對於「寫作是怎麼一回事」理論部分的論述，至於寫作方法，筆者將另外行文，與大家探討。