讀書與不讀書的人, 差別到底在哪兒?

遙望x星空 發佈 2020-02-25T10:16:59+00:00

就像龍應台在寫給孩子的信里說:「孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。」

讀書與不讀書的人, 差別到底在哪兒?

2020-02-11

(分享作品)艾瑞德國留學 - 大魚號

  • 讀書和不讀書的人生是不一樣的
  • 前段時間有個新聞:19歲的小趙高中畢業後沒有考上本科,而父親認為讀大專沒用,便讓女兒和自己一起擺攤賣韭菜盒子。
  • 父親說:「人家本科生,研究生出來都沒人用,4年花十幾萬,也耽誤時間。」
  • 但是讀書對於人生的意義,從來都不只是那十幾萬。
  • 就像龍應台在寫給孩子的信里說:
  • 「孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。」
  • 對於絕大多數沒有含著金鑰匙出生的孩子來說,讀書能夠讓他們有機會擁有選擇的權利。
  • 全世界每年閱讀書籍數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書64本。
  • 自諾貝爾獎設立以來,猶太人拿走了20%的化學獎,25%的物理學獎,27%的生理與醫學獎,41%的經濟學獎,12%的文學獎,同時還拿到了1/3以上的普利茲獎,1/3以上的奧斯卡獎。
  • 然而猶太人只占世界人口的0.3℅。
  • 一個愛讀書的民族,自然是優秀的。


  • 讀書讓人眼界更開闊
  • 《讀書與美麗》中,嚴歌苓道:
  • 「讀書這項精神功課,對人潛移默化的感染,使人從世俗的渴望(金錢、物質、外在的美麗等等)中解脫出來。」
  • 讀書不僅僅是為了讓人獲得世俗意義上的功成名就,而是為了讓人的精神世界得以充實與豐富起來。
  • 即使在一些大家看來早已「功成名就」的明星身上,我們也能輕易看到讀書對人的影響。
  • 文學批評家朱大可說,李健是中國罕見的知識分子型音樂人。《我是歌手》採訪拍攝到李健的家裡時,大家都被他的書架震驚了。
  • 他酷愛讀書,在《我是歌手》熱播後,也沒有像一些人想像的那樣,瘋狂接商演刷存在感,而是選擇避開風頭,一如既往地和所有音樂創作以外的事情都保持著距離。
  • 「所謂讀書的意義,大概就是讓人眼界更開闊,對自我有更清醒的認識,而不至於狂妄。」


  • 胡歌則是另一位「好讀書」出名的明星
  • 遭遇車禍,處於人生低谷時,他開始閱讀、寫作。他在專欄文章里寫:「如果皮囊難以修復,就用思想去填滿它吧。」
  • 現在提起車禍,胡歌說:「這場車禍就像上天的恩賜,讓一直無法靜下心思考學習的我,忽然有時間去充電。」
  • 有人偷拍到胡歌在酒店大廳看書,旁邊放著行李箱,人來人往,對他好似全無影響;給媒體朋友送禮物,別人送自己代言的各種產品、飾品,胡歌送購書卡……
  • 他們清醒且有分寸,懂得自己要什麼,李健說,他喜歡可控的生活,隱藏在生活里,當個旁觀者。胡歌說,一個人成熟的標誌,是懂得追隨自己的內心。


  • 讀書為你提供更大平台
  • 知乎有個問題:為什麼當今BAT三大網際網路巨頭都不是985、211學校畢業的?
  • 且不論這三位老闆畢業的時候985、211工程還沒有啟動,如果去看看其他知名企業家也會發現:
  • 劉強東畢業於中國人民大學、李彥宏畢業於北京大學、丁磊畢業於電子科技大學、雷軍畢業於武漢大學……
  • IPIN人工智慧公司統計發布了一份畢業五年的大學畢業生的平均薪酬,2016年,平均月薪過萬的39所高校中,985、211院校占了30個;
  • 一份500名上市公司高管的教育程度調查中,84%的高管擁有高學歷,48%出身於985名校。
  • 「對於絕大多數人而言,受教育不是為了站上頂峰,而是為了不跌入谷底。」
  • 好的學校意味著好的教育資源,從專業負責的老師到國家重點實驗室、重點科研項目等等。
  • 優秀的同齡人會激勵你不斷前行,豐富的校友資源為你提供更多的機會與可能。


  • 一紙文憑是許多人向上走的敲門磚
  • 香港中文大學前校長沈祖堯在2014年的畢業典禮演講中對學生們提出了一個期望:去過「不負此生」的生活。
  • 他說:「我相信一所大學的價值,不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準,而是應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響為依歸。
  • 若大學課程一定要有一個實際的目的,我認為就是為了培養良好的社會公民……這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理,給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物,教他開門見山直奔要害,教他理清混亂的思想,教他弄清複雜的而摒棄無關的。」
  • 如果連讀書的苦都吃不了,日後面對著更多困難坎坷,恐怕也無力應對。
  • 年紀輕輕就當上教授、副院長的90後,必然也是為了學習付出了很大一番心血與精力的。
  • 看著他們的故事羨慕著他們的成就之時,更應該去做的是把他們當做人生的標杆,鞭策自己奮而前行。


  • 不讀書會輸掉什麼
  • 作家Ann Morgan曾做過一個TED演講,名為《不讀書的人到底輸了什麼》。
  • 人們總說,通過一個人的書櫥,可以認識和了解一個人,而Ann看了自己的書櫥後卻發現,她的書櫃里居然只有英語文化類的書籍,她認識到自己進入了文學盲區,並且為此擔憂不已。
  • 於是她羅列出了196個國家的書籍清單,制定了高強度的閱讀計劃,通過他人的翻譯幫助完成了閱讀。
  • 在閱讀中,她受到了來自不同國家、不同文化、不同價值觀的衝擊,但思想也因此變得更加清晰。
  • 她感慨:「讀書讓我明白了自己的孤陋寡聞,讓我對自己的不足之處時刻保持謙虛的態度。」
  • 不讀書的人,時間和空間是被眼前的世界禁錮著的,而讀書則可以讓你領略不同的人生,意識到自己的不足與淺薄,並且時刻保持謙卑與謹慎。
  • 學識影響眼界,眼界決定格局,而格局影響人一生。
  • 最怕你一邊鼓吹讀書無用論,一邊看不到平凡和「平庸」之間的天差地別。
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